Кейс завдань «Розуміння мови на слух (аудіювання)» пропонує зразки автентичних текстів із тестовими завданнями різних типів відповідно до програми ЗНО. 

Проблема. Багато абітурієнтів  неуважно читають завдання перед прослуховуванням запису, не звертають увагу на контекст та ключові слова. Часто учні концентруються на незнайомих словах (а їх може бути 3-5%) і намагаються їх перекласти. Хоча варто зосередити увагу на тому, щоб зрозуміти сам зміст, а про значення незнайомого слова або виразу можна буде здогадатися з контексту.

Мета:

-         орієнтувати учнів на використання різних стратегій  аудіювання в залежності від поставленого комунікативного завдання з подальшим аналізом і самоаналізом;

-         ознайомити учнів з тактиками  вибору правильної відповіді;

-         розмістити на сайті підбірку текстів із завданнями з автентичних джерел (Кембриджські іспити PET, іспити Goethe-Zertifikat, RFI, TV5Monde).