Description du procédé d’évaluation (permis B)

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Une « évaluation de départ » est obligatoirement réalisée au début de la formation pour tous les élèves inscrits en permis B afin d’évaluer au mieux son niveau. La durée est de 45 minutes.

Elle est réalisée informatiquement à l’aide d’un logiciel conçu par la société ENPC-EDISER.

Les exercices proposés :

- Un questionnement de l'élève sur son expérience, pour évaluer ses connaissances et compétences applicables à l'apprentissage de la conduite automobile.

- Un questionnement sur ses motivations, pour évaluer son implication dans son futur apprentissage.

- Des quiz à partir de photos et de vidéos de situations réelles, pour évaluer ses capacités visuospatiales et décisionnelles.

- Des vidéos interactives, pour évaluer ses capacités de perception, de compréhension et d'anticipation.

- Des calculs de ses temps de réaction.

Les 6 thèmes et 21 capacités évaluées :

- CAPACITÉS SENSORI-MOTRICES

Capacité de transfert sensori-moteur

Connaissances des procédure sensori-motrices

- CAPACITÉS DE COMPRÉHENSION ET DE TRAITEMENT

Capacité de transfert cognitif

Capacité de compréhension de modèles et de scripts

Connaissances de procédures et de sécurité

Capacité d'auto-évaluation

- ASPECTS EMOTIONNELS ET AFFECTIFS

Intérêt pour la conduite et l'apprentissage

Plaisir de conduire et d'apprendre à conduire, valorisation

Réaction à l'échec, besoin de soutien

Image de soi (Facilité à apprendre)

- FACTEURS DE VOLONTÉ

Sentiment d'auto-efficacité

Motivation pour la formation à la conduite

Persévérance

Implication, rythme d'apprentissage

- CAPACITÉS DE PERCEPTION, D'ÉVALUATION ET DE DÉCISION

Capacité de perception et de sélection d'indices

Capacité de compréhension et de situation

Capacité de prévision et d'anticipation

Capacité d'évaluation de distances et de vitesses

Capacité décisionnelle

Capacité visuo spatiale

Capacité de traitement (temps de réaction et de traitement)

- CAPACITÉS D'ATTENTION ET DE MÉMOIRE DE TRAVAIL

Une fois l’évaluation terminée, l’élève prend connaissance du résultat. Toutes les étapes de l’exercice affichent une lettre résultat, qui permet de déterminer un volume prévisionnel d’heures théoriques et pratiques.

Après une explication des résultats, le candidat (et son représentant légal s’il est mineur) signe(nt) l’évaluation. Un exemplaire est conservé par l’auto-école, et un autre est remis au candidat.

Modalités de prise en charge du handicap :

Notre établissement n’est pas spécialisé dans la formation avec prise en compte du handicap. Nous pouvons cependant vous orienter vers un établissement proposant ce service.

Vous pouvez également trouver cette information sur le site : https://www.automobile.ceremh.org/index.php?espace=2&ppPage=8