Profra. Hilda Machorro Morales
Proyectos de Educación a Distancia Acapulco
Etapa 1 : Introducción
Actividad 1: Observa el video
Actividad 2: Integrar equipos de 2 o 3 de acuerdo a la disponibilidad de las computadoras.
En el Muro digital presentar al equipo con el titulo " EQUIPO 1, No. de lista y nombre de los integrantes" y en el mensaje anotar el número de lista y nombre completo utilizando mayúsculas y minúsculas.
Ejemplo titulo:
EQUIPO 1: 1-María, 2-José
Ejemplo mensaje:
Somos el equipo 1, del 1°B de la Escuela Secundaria Técnica No. 1 de Acapulco, Gro. en este muro publicaremos nuestros trabajos de Biología.
Integrantes:
1.María Abarca Guerrero
2. José Artiaga Morelos
Etapa 2 : Investigando Especies Endémicas
Actividad 1: Investiga Especies Endémicas
Utiliza como guía las siguientes preguntas:
NOTA: Estas preguntas son preguntas generadoras, esto es, no escribirás pregunta y respuesta, sino que te servirán para crear un texto informativo.
¿Cuál es la definición de especies endémicas?
¿Qué especies endémicas hay en lugar donde vivimos?
¿Cuál es el estado de conservación de estas especies?
Actividad 2: Investiga la importancia, cuidado y conservación de las Especies endémicas.
¿Qué puede pasar con estas especies si se altera el ecosistema?
¿Qué papel desempeñan en la cadena alimenticia?
¿Cómo podemos colaborar para su conservación?
Tus aportaciones las publicarás en el Muro digital
Etapa 3: Socializando los resultados de la investigación
Para el desarrollo de esta etapa se retomará la última pregunta guía de la etapa II ¿Cómo podemos colaborar para la conservación de las especies? , se procederá a elaborar una infografía utilizando CANVA en el que puedan comunicar los resultados de la investigación y hacer conciencia a la comunidad acerca del cuidado y conservación de las especies endémica y aún más si se encuentran en peligro de extinción.
Una vez que los equipos culminen sus infografías se procederá para compartir mediante la publicación de ésta en el muro digital del grupo.