Representar todos os intervenientes da comunidade educativa perante todos os organismos da tutela, nomeadamente Ministério da Educação e entidades subordinadas, incluindo direções-gerais e regionais, institutos públicos e similares, Câmaras Municipais, Juntas de Freguesia e outros órgãos da administração pública local com responsabilidades na área da Educação.
Abordar temas que persistentemente têm sido deixados para trás pela maioria das entidades responsáveis pela Escola Pública, tendo sempre como base os princípios da igualdade, da equidade, da acessibilidade, da cooperação e da construção comum. Princípios norteadores de uma escola cada vez mais abrangente e que não deixe ninguém para trás.
Estão incluídos neste âmbito diversos temas, nomeadamente:
• Requalificação do parque escolar
• Equipamento e informatização das escolas
• Universalização do acesso às novas tecnologias e à Internet
• Necessidades de formação e valorização do corpo docente e não docente
• Valorização dos profissionais das comunidades educativas
• Intervenção cívica dos alunos
• Acessibilidades e transportes públicos
• Melhoria de condições para o ensino especial e a inclusão
• Melhoria do fornecimento de refeições escolares
• Agilização da ação social escolar
• Desenvolvimento do ensino profissional
Criar sinergias e pontes com outras organizações do setor – sindicatos, associações de estudantes, associações de pais e outras - sempre que se justifique e procurando atingir objetivos pelo diálogo com a tutela. Não deixando nunca de exigir respostas através de todas as formas de intervenção cívica ao dispor, sempre que se justifique e seja justo e necessário.