ตัวชี้วัดที่ ๓.๑ การออกแบบหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้ท่เี สริมสร้างสมรรถนะ

และคุณลักษณะที่พีงประสงค์

ตัวชี้วัดที่ ๓.๒ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่เี สริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์

ตัวช้วี ัดที่ ๓.๓ ครูวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน อย่างเป็นระบบและต่อเน่อื ง