ตัวชี้วัดที่ ๓.๓ ครูวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

๑. หลักฐานที่แสดงว่าครูวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน อย่างเป็นระบบและต่อเนื่องตามเกณฑ์

การพิจารณา เช่น

- แผนการจัดการเรียนรู้และบันทึกหลังการสอน

- แบบบันทึกกิจกรรมผู้เรียน

- แบบแสดงผลการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน

- ระบบข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับการวัดและประเมินผลการเรียนรูKของผูKเรียน

- เครื่องมือวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้

- ระบบการส่งต่อและติดตามผลการเรียนรู้ของผู้เรียน

- โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง

- หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา (ถ้ามี)

- ร่องรอยหรือหลักฐานของการเปIนแบบอย่างที่ดี (Best Practice)

๒. ผลการสังเกตพฤติกรรมของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องด้านครูวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน

อย่างเป็นระบบและต่อเนื่องตามเกณฑ์การพิจารณา

๓. ผลการสัมภาษณ์บุคคลที่เกี่ยวข้อง เช่น ผู้บริหารสถานศึกษาฝ่ายบริหารแต่ละระดับของสถานศึกษาครู ผู้เรียน ผู้ปกครอง ชุมชน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องด้านครูวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน อย่างเปIนระบบและต่อเนื่องตามเกณฑ์การพิจารณา