องค์ประกอบที่ 3
ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
องค์ประกอบที่ 3
ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และการนำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบ
และต่อเนื่อง
ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง มีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้ความรู้ ความสามารถทักษะโดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพ และความรู้ในเนื้อหาวิชา วิธีการสอน และเป็นแบบอย่างที่ดี
เกียรติบัตร/วุฒิบัตรการประชุม อบรม สัมมนา และวิทยากร
ผลงานความภาคภูมิใจ
รางวัลระดับดีเด่น
นวัตกรรมด้านการจัดการเรียนรู้ (วิทยาศาสตร์) จาก สพป. เลยเขต 1
ผู้ฝึกสอนนักเรียนได้รับรางวัล ขนะเลิศ เหรียญทอง กิจกรรมการแช่งขันประติมากรรม ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ครั้งที่ 72 ปีการศึกษา 2567
รางวัลผลงานนวัตกรรมทางการศึกษา ระดับจังหวัด
ด้านการจัดการเรียนรู้ (ครูผู้สอน) ระดับดีเยี่ยม
รางวัลผลงานนวัตกรรมทางการศึกษา ระดับจังหวัด
ด้านการจัดการเรียนรู้ (ครูผู้สอน) ระดับดีเยี่ยม
รางวัลตราพระราชทานบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยประเทศไทยตามพระราชดำริสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้ากรมสมเด็จพระเทพฯรัตนราชสุดา สยามบรมราชกุมารีมูลนิธิสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดารอบที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ถึง 2568
รางวัล “ครูดีในดวงใจ” ครั้งที่ 22 ประจำปีการศึกษา 2568 ครูสายงานผู้สอน
รายงานการประชุม อบรม สัมมนาและวิทยากร
เข้าร่วมประชุมการศีกษานวัตกรรมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
เข้าร่วมอบรมเชิปฏิบัติการขั้นพื้นฐานโครงการบ้านวิทยาศาสตร์น้อย
เข้าร่วมอบรมหัวข้อ การออกแบบการจัดการเรียนการสอน แบบ Active learning
คณะกรรมการโครงการคัดเลือกหนังสือเรียน
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อแก้ไขปัญหา และพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนให้ดีขึ้น
เข้าร่วมรับการอบรม
โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์ ระดับประถมศึกษา
3.3 นำความรู้ความสามารถ ทักษะ
ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ จัดทำนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ส่งเสริมและสนับสนุนผู้เรียนในทุกๆ ด้าน
ส่งเสริมสนับสนุนงานวิชาการ นำนักเรียนเข้าร่วมแข่งขันกิจกรรมต่าง ๆ ที่จัดขึ้น
กิจกรรมกีฬาสีภายใน
เข้าร่วมกิจกรรมแข่งขันงานดอกฝ้าย