Використання освітніх технологій

Тканова Т.П. на високому рівні володіє інноваційними освітніми методиками та технологіями, активно їх упроваджує та поширює у професійному середовищі. Збалансовано використовує диференційований та індивідуальний підходи до учнів.

Під час проведення уроків історії України Тетяна Пилипівна застосовує такий інструментарій:

Google-документи, ментальні карти, презентації, таблиці: для організації спільної роботи, обговорення певної теми;

віртуальні дошки для доступу до матеріалів уроку та забезпечення зворотного зв’язку;

Google-форми, онлайн-тести, опитування в групах/месенджері для забезпечення зворотного зв’язку та проведення контролю.

Скарбниця креативного вчителя

Тетяна Пилипівна ефективно застосовує під час роботи з учнями авторську методику Терно С.О. «Розвиток критичного мислення» («Проблемні задачі з історії для учнів 6-7 класів загальноосвітньої школи», «Проблемні задачі з історії для учнів 8-9 класів загальноосвітньої школи», «Формування історичних понять в учнів 9-го класу загальноосвітньої школи»).

У своїй професійній діяльності вчителька використовує завдання для дистанційного навчання, які розміщені на власному блозі, створеному YouTube-каналі та інтерактивній дошці Padlet та ін. Віртуальні дошки дозволяють зібрати в одному місці різноманітні ресурси до уроку та надати можливість учням залишати свої відповіді, покликання на виконані завдання. Також педагог використовує онлайн-платформу Classtime для оцінювання знань та прогресу учнів дистанційно і в класі.

Тетяна Пилипівна створила й постійно наповнює корисним контентом для здобувачів освіти блог.

У збірці наукових статей «Управління навчальним закладом» КДПУ імені Володимира Винниченка опубліковано статтю Тканової Т.П. «Розвиток професійної культури вчителя», 2005.

У науково-методичному журналі «Історія та правознавство» за січень – лютий 2007 року, №№ 3, 5, 6, було надруковано серію уроків Тетяни Пилипівни на тему «Радянська «модернізація» України».

У 2019 і 2020 роках у першому та другому випусках педагогічного щорічника «Мистецтво викладання: золоті зерна досвіду» інституту «Острозька академія» опубліковано авторські конспекти уроків.

Педагогічна та творча активність

Тетяна Пилипівна постійно працює над розвитком індивідуальної освітньої траєкторії. В активі педагога участь у конкурсах «Учитель року» з історії – 1 місце (2005 р), 2007 р. – 2-ге місце в номінації «Правознавство», 2-ге місце (2016 р.) (номінація «Історія»), опубліковано в мережі «Інтернет» «Творчий звіт учасника першого туру конкурсу «Учитель року – 2016» в номінації «Історія» та на сайті «Urok-ua».

У 2011 році КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» (Кравченко Ю.В.) узагальнив досвід роботи Тканової Т.П. з теми «Використання опорних схем і таблиць при викладанні історії».

У 2012-2013 н.р. учитель провела відкритий урок для здобувачів освіти курсів підвищення кваліфікації учителів історії «Розвиток культури України в повоєнні роки» 11 клас; 2013-2014 н.р. – відкритий урок для методоб’єднання вчителів історії міста «Практичне заняття «Історія рідного міста», 5 клас; 2014-2015 н.р. – учасник творчої групи вчителів історії міста з підготовки методичних рекомендацій «Формування ключових учнівських компетенцій».

Тетяна Пилипівна підготувала статтю «Використання таблиць з метою формування хронологічних компетенцій учнів на уроках історії», яка розміщена на блозі вчителя.

200 балів

У 2022 році двоє випускників 11 класу за результатами національного мультипредметного тесту одержали максимальну кількість балів з блоку «Історія України» – Бричка Софія, Замша Ілля.

Нагороди, відзнаки

За високу результативність у роботі, значний особистий внесок у справу навчання і виховання молодого покоління, за якісну підготовку учнів до зовнішнього незалежного оцінювання Тканова Т.П. має низку відомчих заохочувальних відзнак, зокрема: Грамота управління освіти Кіровоградської міської ради, 2007; Грамота управління освіти Кіровоградської міської ради, 2011; Грамота управління освіти Кіровоградської міської ради, 2015; Подяка міської ради та виконавчого комітету м. Кропивницького, 2018; Подяка управління освіти, науки, молоді та спорту Кіровоградської обласної державної адміністрації, 2016 та Подяка Міністерства освіти і науки України, 2019 .