Скарбниця креативного вчителя

Лілія Борисівна має високий рівень професіоналізму, ініціативи, творчості, досконало володіє інноваційними освітніми методиками й технологіями, активно їх упроваджує в освітній процес під час підготовки учнів до ЗНО. Створює умови для саморозвитку і самонавчання здобувачів освіти. Учитель використовує диференційований та індивідуальний підхід до учнів. Її уроки математики насичені творчими завданнями різної складності, різноманітними формами й методами, мають чітко продумані етапи, раціональне використання часу, розумне застосування комп’ютерної техніки. На заняттях та в позаурочний час педагог організовує роботу на основі особистісно орієнтованого підходу до кожного учня, формує навички самостійно здобувати знання й застосовувати їх на практиці.

Серед різноманітних напрямків нових педагогічних технологій учитель використовує такі: навчання в співробітництві; проєктні технології; ІКТ.

Уроки математики Лілії Борисівни проходять із використанням онлайн-дошки. Усе структуровано та поділено за темами. До кожної теми учні одержують конспект. Після кожного уроку учень отримує всі записи заняття, щоб у разі потреби легко відновити в пам’яті пройдений матеріал або скористатися нотатками під час виконання домашнього завдання.

З метою ефективної підготовки учнів до зовнішнього незалежного оцінювання учитель Лілія Борисівна на уроках математики використовує:

тести УЦОЯО попередніх років;

стікербуки;

Капіносов А. «Математика ЗНО 2023 рівень стандарту та профільний: комплексне видання + тренажер +розв’язки»;

сайт «Khan Academy» українською мовою (математика);

EdEra курс «Математика: арифметика, рівняння та нерівності»;

навчальний сайт з математики «Formula»;

онлайн-платформа «У Класі» (математика);

«Сучасні освітні технології»;

Google Meet (у тому числі й використання можливостей демонстрування на екрані дій через камеру мобільного телефона);

Мартинюк О., Капеняк І., Гринчишин Я. «Математика ЗНО – 2023. Комплексне видання. Тестові завдання у форматі ЗНО. Комплект: підручники і посібники».

Педагогічна та творча активність

У складі обласної творчої групи вчителів математики Маленко Л.Б. розробила систему уроків з теми «Розв’язування прямокутних трикутників», які були розміщені на сайті КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського». Також Лілія Борисівна є упорядником методичного посібника «Впровадження компетентнісного підходу на уроках математики». Педагог підготувала статтю з теми «Нова українська школа: сучасний урок в контексті компетентнісного та діяльнісного підходів».

Щороку Маленко Л.Б. запрошують для перевірки відкритої частини сертифікаційних робіт зовнішнього незалежного оцінювання з математики в якості екзаменатора.

Учні Маленко Л.Б. щорічно стають переможцями ІІ та ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів.

200 балів

Випускники Лілії Борисівни завжди мають високі результати зовнішнього незалежного оцінювання з математики: зокрема, у 2022 році троє з них отримали найвищий результат – 200 балів, а саме: Андріяшевський Владислав, Соколенко Іван, Черепанов Максим.

Нагороди, відзнаки

За високу результативність у роботі, значний особистий внесок у справу навчання і виховання молодого покоління, за якісну підготовку учнів до зовнішнього незалежного оцінювання Маленко Л.Б. нагороджена: Почесною грамотою управління освіти і науки Кіровоградської обласної державної адміністрації, 2003; Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України, 2008; Грамотою управління освіти Кіровоградської міської ради, 2015, Грамотою управління освіти Кропивницької міської ради, 2022; Грамотою Кропивницької міської ради та виконавчого комітету, 2022.