Використання освітніх технологій

У своїй роботі Вікторія Віталіївна поєднує класичні технології навчання та інноваційні (інтерактивні, комп’ютерні, компетентнісний підхід). Звертає увагу на розвиток критичного та творчого мислення здобувачів освіти, намагається підвищувати мотивацію учнів до вивчення математики. Опанувала дистанційні технології викладання.

Під час проведення дистанційного навчання в синхронному та асинхронному режимах учитель використовує платформу Google (Google Meet, Google-форми, Google Jamboard). За умови відключень світла деякі заняття Вдовенко В.В. записує на відео за допомогою додатка Screenity, щоб старшокласники мали можливість опрацювати навчальний матеріал.

Скарбниця креативного вчителя

З метою ефективної підготовки учнів до ЗНО та НМТ Вікторія Віталіївна активно використовує інтернет-ресурси, на яких зібрані варіанти тестів попередніх років, також тестові завдання з математики за темами. Також педагог створює авторські тести для підготовки учнів до ЗНО/НМТ.

Учитель постійно удосконалює педагогічну майстерність. Зокрема, є автором низки статей, навчально-методичних напрацювань:

Вдовенко В.В. Практикум зі шкільного курсу математики: навчально-методичний посібник. Частина 1. Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2014. 76 с.

Вдовенко В.В. Практикум зі шкільного курсу математики: н0авчально-методичний посібник. Частина 2. Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2013. 82 с.

У посібниках викладена система вправ на вироблення навичок, необхідних для розв’язування завдань зі шкільного курсу математики. На початку кожної теми розміщено основні теоретичні відомості, а також розглядаються різні способи розв’язування основних типів задач. Далі пропонується система вправ, розташована в порядку зростання складності. Різноманітний набір вправ дає можливість використовувати цей посібник для самостійної роботи.

Вікторія Віталіївна створила сайт для здобувачів освіти, постійно наповнює його корисним контентом, проте доступ до нього обмежений.

Педагогічна та творча активність

Вдовенко В.В. постійно розвиває індивідуальну освітню траєкторію та удосконалює професійну компетентність, результатом якої є власні публікації у фахових наукових виданнях:

1. Вдовенко В.В., Абрамова О.В. Ключові компетентності як інтеграційний чинник у проєктній діяльності. Наукові записки. Вип. 201. серія: Педагогічні науки. Кропивницький: КОД, 2021. С. 39-43.

2. Вдовенко В.В. Обдаровані діти: В.О. Сухомлинський у діалозі з сучасністю. Наукові записки. Вип. 172. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: КОД, 2018. С. 89-92.

3. Вдовенко В.В., Кашуба Л.В. Метод проектів при навчанні математики учнів з інтелектуальними відхиленнями в умовах інклюзивного навчання. Наукові записки. Вип. 174. серія: Педагогічні науки. Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2019. С. 86-91.

4. Вдовенко В.В. Трисекція кута і сучасні комп’ютерні технології. Математика в рідній школі. №10. К.: Педагогічна преса, 2018.

Вікторія Віталіївна бере участь у перевірці завдань відкритої форми сертифікаційних робіт учасників зовнішнього незалежного оцінювання з математики в якості екзаменатора.

200 балів

У 2022 році випускник 11 класу Козирєв Максим одержав максимальну кількість балів за результатами національного мультипредметного тесту з блоку «Математика».

Нагороди, відзнаки

За значний особистий внесок у справу навчання та виховання молодого покоління Вдовенко В.В. нагороджена Почесною грамотою управління освіти, науки, молоді та спорту Кіровоградської обласної державної адміністрації, 2019.