Instagram

Galería e Historias

Instagram (IG) tiene una parte "estática" que es nuestra galería de fotos y otra parte "dinámica" que son las historias o stories, término en inglés cuyo uso se ha popularizado.

En la galería, podemos postear imágenes y vídeos en formato cuadrado con un pequeño comentario y con un minuto de duración como máximo. Nuestros seguidores pueden dar "Me gusta", comentar o "repostear" (desde la misma aplicación de IG se puede repostear contenido en las Stories o compartirlo con amigos por mensajería privada. Para repostear en la galería hay que utilizar aplicaciones externas. Una de las más populares es Repost for Instagram). Las fotos y los vídeos se pueden subir desde nuestro teléfono móvil o abrir la cámara desde la app. En ambos casos, antes de publicarla, podremos editarla a nuestro gusto (filtros, difuminados, balances...). Si tenemos conectadas las cuentas de Facebook, Twitter o Tumblr, podremos publicar a su vez en estas redes.

En cuanto a las historias, estas han tenido un mayor desarrollo y no son pocos los usuarios que confiesan que las utilizan más que la galería. A diferencia de la galería, donde las imágenes permanecen hasta que uno quiera borrarlas y los seguidores pueden leer los comentarios, las historias permanecen tan solo 24 horas y los comentarios a las mismas son privados. El formato de las stories es vertical (1080 x 1920 px), lo que ha hecho que se popularicen los vídeos en este formato (también se pueden compartir vídeos horizontales, pero esto obliga a girar el móvil y resulta más incómodo), y su duración máxima es de 15 segundos (existen aplicaciones como CutStory que cortan vídeos en segmentos de 15 segundos para subirlos a las historias). Las stories se han convertido en una forma de compartir nuestro contenido de manera espontánea y simpática. Se utilizan mucho para avisar de las publicaciones en la galería y principalmente para mantener un contacto más cercano y directo con nuestros seguidores. Además, los filtros son muy divertidos y se le pueden añadir gifs, emojis, hashtags, etiquetas a otras cuentas... ¡Casi se me olvida! Las historias se pueden guardar en Historias destacadas o Highlights y permanecen justo debajo de la bio (es la parte de la galería donde cuentas algo sobre ti y que permite poner un enlace a tu web, blog...). Estas historias destacadas se pueden clasificar y ordenar en categorías.

Directos de IG

Otra característica de las stories es que podemos hacer un "directo" (LIVE). Consiste en emitir un vídeo en tiempo real (con límite de 1 hora, aunque no es conveniente hacer directos muy largos), pero que también permanecerá en nuestro perfil durante 24 horas. Mi directo preferido en el mundo IG es el del Museo del Prado (cuelgan un vídeo de unos 5 minutos a diario comentando algún cuadro).

Los directos te pueden servir para comunicar alguna noticia o contenido a tus seguidores sin la limitación de 15 segundos, ya que puede resultar algo pesado grabar / ver vídeos en formato discontinuo.

Aplicaciones amigas: IGTV, Boomerang, Layout, Hyperlapse

Instagram tiene una serie de "aplicaciones amigas" creadas por los mismos desarrolladores y pensadas para complementar IG con aplicaciones que permiten la creación de contenido aumentando la creatividad.

Cuentas personales y cuentas de empresa

Al igual que otras redes sociales, IG permite establecer la privacidad que queramos para nuestra cuenta. Instagram no funciona con un sistema de amigos como los perfiles de Facebook, sino de seguidores como Twitter. Los términos follow, unfollow y follow back se han popularizado en nuestra lengua para hacer referencia a esta nueva realidad. Si decides que tu cuenta sea privada (tu contenido no es visible), deberás aceptar la solicitud de tus seguidores. En las cuentas públicas (me refiero a una cuenta personal sin restricciones de privacidad), la aplicación te avisará cuando alguien nuevo comience a seguirte, pero no será necesario que lo aceptes.

Las cuentas de empresa o business están pensadas para crear tu marca personal y promocionarla. Aunque en principio pueden ser similares, las cuentas de empresa están pensadas para tener una mayor planificación que atraiga a un público concreto. Podemos cambiar nuestra cuenta personal a business desde la configuración. Necesitaremos asociarla a una página (no perfil) de Facebook. Cuando una cuenta alcanza los 10.000 seguidores, IG permite enlazar otras direcciones web desde las stories . Para poder incluir enlaces clicables en los comentarios de la galería, hay que tener una cuenta verificada y eso, de momento, solo está disponible para celebridades y cuentas oficiales de marcas. Poder enlazar contenido e incluir enlaces clicables es una de las funciones que yo más echo de menos. Si no eres alguien famosillo y no tienes más de 10.000 seguidores, lo único que puedes hacer es incluir un enlace en la bio de tu perfil. Lo que suelen hacer los instagramers es ir variando este link según sus necesidades. Esta es la opción que yo utilizo con el IG de la biblioteca cuando publico un post avisando de un nuevo vídeo o entrada en el blog (la frase "tenéis el link en la bio" es una de las más utilizadas en Instagram). Otra opción es crear un Linktree: el enlace de la bio te lleva a un sitio donde tienes alojados los enlaces que necesites a otras redes sociales, blog, web...

Versión web

Cuando empecé a usar Instagram, pensaba que podría usar la aplicación desde mi ordenador del mismo modo que utilizo Facebook o Twitter, pero no. Para disgusto de muchos, la versión web de IG no está tan desarrollada como la aplicación móvil. Básicamente, solo puedes visitar perfiles y ver las historias, pero no verás los mensajes privados, ni podrás subir fotos, ni interactuar con el contenido de las historias (preguntas, encuestas...). Para mí, que era más de ordenador que de móvil, era un atraso. Trasteé por internet buscando soluciones y haberlas, haylas (encontraréis tutoriales de cómo subir fotos a IG desde PC o Mac utilizando la vista de móvil del navegador), pero no son intuitivas ni rápidas y a mí no me funcionó. En su momento, encontré una extensión de Chrome con la que podía subir fotos (aunque no con todas las funciones que aparecen en la aplicación móvil) y me sigue funcionando. Sin embargo, he intentado descargarla en otros ordenadores y ya no está disponible.

En definitiva, me he pasado al móvil (por IG y por otras aplicaciones de foto y vídeo que estoy utilizando) y ahora me dura la batería un suspiro (ni os cuento los datos, que me he tenido que cambiar de tarifa; ahora entiendo la publicidad de Vodafone "te vas a quedar sin megas rapidito porque en los stories te pasas el ratito").

Instagram en educación

Llegué a Instagram porque tenía una intuición de que podría usarlo con mi alumnado y, tres años después, no solo veo que no me equivoqué, sino que he aprendido muchísimo de otros #edugramers y del #clautrodeig y tengo nuevos proyectos para el curso que viene.

Antes de nada, me gustaría aclarar que trabajo en secundaria y que la mayoría de los alumnos y alumnas se abren su cuenta de IG entre 1º y 2º de ESO. Instagram requiere que sus usuarios tengan una edad mínima de 14 años. La OCU publicó en 2015 una guía para padres con consejos para proteger a sus hijas e hijos. No obstante, es fácil burlar las medidas que impiden a menores de 14 años abrir perfiles en distintas redes sociales. Si un usuario denuncia que este es el caso, les cierran las cuentas. En mi opinión, es recomendable que madres y padres tengan también una cuenta de IG, conozcan su uso y el uso que le dan los adolescentes, y sobre todo que estén atentos al posible mal uso y los riesgos de internet. No es mi intención entrar en este tema porque me parece complejo y probablemente me falten conocimientos o experiencias para tratarlos, pero sí quiero incidir en la necesidad de educar en un uso correcto y responsable de las redes sociales virtuales. En mi opinión, siempre es mejor enseñar / educar que prohibir (con las normas y límites adecuados).

Instagram es la red social más utilizada por los adolescentes en la actualidad. Comparten su día a día de manera muy espontánea en una herramienta que ha priorizado la imagen frente al texto. Además, es muy fácil mantener un contacto relativamente cercano con las celebridades que admiran (deportistas, cantantes, creadores de contenido conocidos como influencers / youtubers... comparten su vida con sus seguidores como nunca antes, incluso interactuando a través de las etiquetas y los hashtags). Saber utilizar bien IG para atraer a nuestros alumnos y alumnas facilitará el proceso de enseñanza-aprendizaje, despertando su interés y haciendo el aprendizaje más significativo. La idea es "entrarles con la suya para salirnos con la nuestra" (por "la nuestra" me refiero a nuestra intención de que aprendan; le escuché esta expresión a Carlos Jean, quien al parecer fue muy mal estudiante y expulsado de distintos colegios hasta que llegó a uno que aprovechó su interés por la música; el profesor usaba esta expresión cuando le preguntaban por sus métodos).

A continuación, voy a daros algunas ideas sobre cómo usar Instagram:

• La primera de todas, como inspiración. No son pocos los docentes de todos los niveles que comparten de manera altruista sus actividades más exitosas, incluso sus materiales. También los hay que las venden y utilizan IG como escaparate para promocionar su marca. Comparto con vosotr@s algunas cuentas de docentes de distintos niveles que sigo habitualmente:
  • Santiago Moll
  • Tarro de idiomas
  • Lápiz de ELE
  • Paréntisis Educación
  • Learning with Miss Carolina
  • A motivated teacher
  • Hélène Colinet (responsable de mi cambio metodológico, toda una revolución en mi carrera profesional)

No quiero extenderme mucho más, pero como veis sigo muchas cuentas de docentes de idiomas. Buscad vuestras asignaturas, seguro que encontraréis gente a quien seguir.

• Flipped classroom (la clase invertida). Esta metodología hace uso de diferentes herramientas fuera del aula y es necesario que sean atractivas para el alumnado y fáciles de usar. Se pueden compartir vídeos, interactuar a través de encuestas, preguntas... proponer "debates" o retos usando hashtags,... Publicar stories e interactuar de esta manera con nuestro alumnado es realmente divertido y nos acerca a su realidad.
• Fotografía (of course!). Instagram (y las apps con las que la podemos complementar) permite el tratamiento de la imagen a través de filtros, balances de color, recorte...
• Narrative prompts, o usar una imagen como pie para comenzar una historia. La actividad consistiría en publicar una imagen y animar a nuestr@s alumn@s a que escriban sobre ella (o bien en los comentarios a modo de micro relato, o como tarea para entregar de forma más tradicional). Manuel Bartual (que saltó a la fama con sus narraciones en Twitter con las que consiguió enganchar a mucha gente a este nuevo estilo literario) cuenta historias por medio de las historias (¡valga la redundancia!). Id a su perfil y ved sus historias destacadas.
• Y esto nos lleva a la siguiente actividad: fomento de la lectura. Cada vez son más las bibliotecas que publican diariamente en sus perfiles de IG y comparten las últimas adquisiciones o reseñas en vídeo, plantean retos de lectura,... Además, los creadores de contenido también están interesados en esta promoción y suelen responder a las etiquetas (el curso pasado etiquetamos a escritores y cantantes en algunas publicaciones y nos contestaron, incluso compartieron nuestro contenido). Pasaos por la cuenta de la biblioteca del IESO Mariano Barbacid.
• Investigar lugares. Hay muchas cuentas dedicadas a viajes o ciudades, donde podemos admirar fotografías de paisajes, arquitectura, cultura culinaria... Se me ocurre que es una herramienta muy útil en proyectos de Geografía, por ejemplo, o de Historia, Historia del arte... Todos los museos del mundo se han apuntado al mundo IG y no podéis perderos el perfil de El Museo del Prado y sus directos diarios comentando una obra durante 5 minutos.
• Promover el deporte, el ocio saludable, la alimentación sana a través de retos fotográficos. Aquí os voy a hacer otra lista de perfiles interesantes a los que seguir:
  • El coach nutricional
  • Mi dieta cojea
  • Juan Llorca / #porunaescuelabiennutrida
  • Julio Basulto
• Aprender ortografía. En Instagram se comparten muchos textos en forma de imagen (como frases motivacionales o versos) y podemos plantear el reto de buscar errores ortográficos y volver a publicar la frase sin ellos.

Estas ideas que os he expuesto se pueden plantear desde distintos puntos de vista y desde todas las asignaturas. Por ejemplo, yo les pedí que grabaran un vídeo a modo de "bedroom tour" en inglés. Son deberes (sí, el flipped classroom son deberes) mucho más entretenidos y significativos. Lo único que debéis tener en cuenta es que son adolescentes y es posible que prefieran hacer este tipo de actividades a través de la mensajería privada o contestando a vuestros stories.

Otras cuentas a las que seguir

Estas (y las que he mencionado antes) son algunas de las cuentas que sigo y que más me gustan:

Instagram / Instagram España

Blog de Lengua, de Alberto Bustos

Patricia Ramírez o patri_psicologa / Educar con serenidad

Educación 3.0

El placer de la lectura

Me gusta leer

En TIC confío

TED education

Buscad cuentas en función de vuestros gustos, inquietudes, necesidades... Por ejemplo, yo sigo a todos los escritores de moda entre los adolescentes con la cuenta de la biblioteca y también las cuentas oficiales de las editoriales. Hay cuentas de todo tipo y para todos los gustos: yoga, meditación, deporte, vida saludable, lengua de signos, literatura, música, cine, viajes, educación... Tanto para vuestro consumo personal como profesional, Instagram es una fuente de conocimiento riquísima.

Y esto es todo de momento. Si tenéis dudas, preguntas, sugerencias u otras ideas que yo no haya mencionado... no dudéis en poneros en contacto conmigo. Compartir siempre es enriquecedor. Keep calm and post on IG!