NUESTRA PROPUESTA

Como Profesores de Educación Especial, nuestra prioridad es acompañar a cada niño/a o adolescente y sus familias, desde una mirada transdiciplinaria, es decir, enfocada en cada singularidad, para promover la inclusión educativa y social de personas con discapacidad.

Desde este enfoque transdisciplinario se establecen estrategias educativas que promuevan flexibilidad y apertura, tendientes a brindar respuesta a la diversidad, posibilitando igualdad de oportunidades para la inserción en la cultura.

Nuestro dispositivo de inclusión educativa trabaja en conjunto con las instituciones educativas y profesionales tratantes en todo el proceso, es decir: en la elaboración, puesta en marcha y seguimiento de estrategias y/o proyectos de inclusión educativa de acuerdo a las necesidades y posibilidades de la persona, su familia y de la escuela a la que asiste.

Para ello ofrecemos un proceso programado y sistematizado de apoyo pedagógico brindando:

• Atención individualizada al alumno/a en la institución educativa “común”, consultorio, Zoom y/o domicilio en forma simultánea y/o sucesiva según corresponda.

• Configuraciones de apoyo mediante Proyectos Pedagógicos para la Inclusión y Planes de Trabajo Individuales con estrategias orientadas al logro de la mayor autonomía e independencia posible de parte del/la niño/a o adolescente.

• Trabajo en conjunto con docentes titulares y gabinete psicopedagógico de la institución educativa a la que asiste.

• Reuniones con los profesionales tratantes a cargo de los tratamientos terapéuticos del niño/a o adolescente.

• Seguimiento permanente del proceso, que permita evaluaciones y reevaluaciones del proyecto de trabajo y de los objetivos planteados.

• De ser necesario, charlas de orientación e información destinadas a compañeros/as y/o docentes titulares.

• Eventualmente salidas recreativas con fines de socialización entre pares.