Mini Grants

Kristie Mabry

Project Title: We love support staff and bus drivers

Description: My pawsitivity club would like to request the money so we can make gift bags for the 13 bus drivers and 2 cafeteria workers. We will purchase items for the bags-- snacks, candies, goodies and crafts. We will use club time to assemble cute tags for the items, make crafts and cards for them and then deliver by the end November.

Impact: This will be our third year doing this and we love to see the smiles on their faces. My club members learn how to give without receiving, and how to make others feel loved, valued and appreciated. They will also brainstorm ideas of crafts to make that can be displayed at home or on the bus, to remind them of how much they are appreciated.

Kristie Mabry

Título del proyecto: Queremos a los empleados de apoyo y a los conductores de autobús

Descripción: Mi club Pawsitivity desea solicitar fondos para poder preparar bolsas de regalo para los 13 conductores de autobús y los 2 empleados de la cafetería. Compraremos artículos para las bolsas: aperitivos, dulces, golosinas y manualidades. Aprovecharemos el tiempo del club para preparar bonitas etiquetas para los artículos, hacer manualidades y tarjetas para ellos y entregarlas a finales de noviembre.

Impacto: Este será nuestro tercer año haciendo esto y nos encanta ver las sonrisas en sus rostros. Los miembros de mi club aprenden a dar sin recibir nada a cambio y a hacer que los demás se sientan queridos, valorados y apreciados. También pensarán en ideas de manualidades que puedan exhibirse en casa o en el autobús, para recordarles lo mucho que se les aprecia.

Traducción realizada con la versión gratuita del traductor DeepL.com

Melanie VonBraunsberg

Project Title: Shark Tank Projects

Description: My Bulldog Academy is an enrichment class. They come up with a product/service and make a presentation to present to our "Sharks"(staff members and other community adults, usually guest speakers I have had). They have to make a prototype for their product also. This can get expensive for me. We do our best to use materials that we have but sometimes there are things I do not have. For example, last year a group made soap (yes they made it). They needed those materials and some essential oils and other things to put in it. I had a paw print mold that I did not have to buy they used. That is just one example of the things they have done. Some years it cost me a couple of hundred dollars, some years it does not cost that much at all because I have all the things. It varies.

Thank you for your help last year and for all you do for us throughout the years.

Impact: Students will learn how to present in front of others, understand the needs and wants of consumers, and how a business works. Our presentations run like the show Shark Tank.

Melanie VonBraunsberg

Título del proyecto: Proyectos Shark Tank

Descripción: Mi Bulldog Academy es una clase de enriquecimiento. Los alumnos idean un producto o servicio y hacen una presentación para mostrarlo a nuestros «tiburones» (miembros del personal y otros adultos de la comunidad, normalmente ponentes invitados que he invitado). También tienen que hacer un prototipo de su producto. Esto puede resultar caro para mí. Hacemos todo lo posible por utilizar los materiales que tenemos, pero a veces hay cosas que no tengo. Por ejemplo, el año pasado un grupo fabricó jabón (sí, lo hicieron ellos mismos). Necesitaban esos materiales y algunos aceites esenciales y otras cosas para añadirle. Yo tenía un molde con forma de huella de pata que no tuve que comprar y que ellos utilizaron. Ese es solo un ejemplo de las cosas que han hecho. Algunos años me ha costado un par de cientos de dólares, otros años no me ha costado tanto porque ya tenía todo lo necesario. Varía.

Gracias por su ayuda el año pasado y por todo lo que hacen por nosotros a lo largo de los años.

Impacto: Los estudiantes aprenderán a presentar ante otras personas, a comprender las necesidades y deseos de los consumidores y cómo funciona un negocio. Nuestras presentaciones se desarrollan como el programa Shark Tank.

Traducción realizada con la versión gratuita del traductor DeepL.com

Kimberly Clark

Project Title: Micro Worlds, Mega Effects: Microbes That Made History

Description: For this project, I would like to bring a set of Giant Microbes plush models into our 8th grade science classroom. These oversized, colorful representations of viruses, bacteria, and other microorganisms that have impacted humans, such as E. coli, Influenza, and COVID-19, will give students a chance to “see” microbes that are otherwise invisible to the naked eye. They will bring our microbiology and human health unit to life by making abstract concepts concrete, engaging, and memorable.

Impact: This project will help students make stronger connections to content by turning the unseen world of microbes into something physical. Many of my students struggle with abstract concepts and scientific vocabulary, especially multilingual learners and those with learning plans. The Giant Microbes will give them a visual and tactile resource to anchor new learning. They will also spark curiosity, encourage collaboration, and invite students into activities such as case studies, group investigations, and role-play scenarios about how diseases spread. Most importantly, the models will help students remember what they have learned because they will have something hands-on and concrete to connect with.

Kimberly Clark

Título del proyecto: Micro mundos, mega efectos: microbios que hicieron historia

Descripción: Para este proyecto, me gustaría llevar un conjunto de modelos de peluche de Microbios Gigantes a nuestra clase de ciencias de octavo grado. Estas representaciones coloridas y de gran tamaño de virus, bacterias y otros microorganismos que han afectado a los seres humanos, como la E. coli, la influenza y la COVID-19, darán a los alumnos la oportunidad de «ver» microbios que, de otro modo, serían invisibles a simple vista. Darán vida a nuestra unidad de microbiología y salud humana al convertir conceptos abstractos en algo concreto, atractivo y memorable.

Impacto: Este proyecto ayudará a los alumnos a establecer conexiones más sólidas con el contenido al convertir el mundo invisible de los microbios en algo físico. Muchos de mis alumnos tienen dificultades con los conceptos abstractos y el vocabulario científico, especialmente los que son multilingües y los que tienen planes de aprendizaje. Los microbios gigantes les proporcionarán un recurso visual y táctil para afianzar los nuevos conocimientos. También despertarán su curiosidad, fomentarán la colaboración e invitarán a los alumnos a participar en actividades como estudios de casos, investigaciones en grupo y juegos de rol sobre cómo se propagan las enfermedades. Y lo que es más importante, los modelos ayudarán a los alumnos a recordar lo que han aprendido, ya que tendrán algo práctico y concreto con lo que conectar.