Таким образом, мы можем подвести итоги изучения темы "Виртуальная и дополненная реальность в образовании". В данном ЦОР мы определили понятия этих двух реальностей, их образовательные возможности, а также проблемы и риски использования в данной сфере, положительные и отрицательные аспекты их применения, историю возникновения и инструменты для погружения в данные реальности, а также отличия реальностей друг от друга. И можем смело сказать, что VR и AR реальности уже очень стремительно внедряются в сферу образования и полное их внедрение неизбежно. Но это определённо окажет положительное влияние на сферу педагогики и образования, в целом и общем, хоть и скажется на индивидуальных качествах обучающихся. Поэтому будет необходимо также внедрение и программ для поддержания психологического и физического здоровья. В остальном же такие технологии только улучшат качество образования и повысят его уровень у молодёжи.