Cuarto ciclo: 2024-1
Experiencias de enseñanza-aprendizaje en el semestre
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Asignaturas
Filosofía de la educación (EDU209) Nivel 3
Procesos cognitivos, afectivos y sociales (1PSI10) Nivel 3
Desarrollo de la actitud y pensamiento científico (1INI08) Nivel 5
Lenguaje, iniciación a la lectura y representaciones gráficas (1INI09) Nivel 5
Currículo infantil y programación en los tres primeros años (1INI1O) Nivel 5
Investigación y práctica educativa 5: Interacción en el aula y atención a la diversidad (1EDU35) Nivel 5
Educación musical de 3 a 5 años (1INI11) Nivel 5
Mirando el paronama completo
Tras un exitoso ciclo, el 2024-1 trajo muchas sorpresas: Por ejemplo, comencé mis ayudantías y me adentré a un nuevo contexto educativo, el cual se volvió un espacio muy ameno y acogedor. Además, fui partícipe de un proyecto integrado sobre bibliotecas, impulsando mi amor por la literatura infantil. Por último, considero que estuve en muchas actividades propuestas por la FAE, lo cual me permitió conectar más con mi entorno universitario. Con ello, doy pase al siguiente documento, en el cual se presentan las actividades más resaltantes del semestre.
CICLO IV.pdfSparkles
Dentro de la gama de asignaturas llevadas, se destacaron: Investigación y práctica educativa 5: Interacción en el aula y atención a la diversidad y Lenguaje, iniciación a la lectura y representaciones gráficas. Por un lado, las ayudantías han sido el factor más sobresaliente de mi ciclo: la ternura, las risas, y el entusiasmo siempre estuvieron presentes, brindándome la motivación y confianza para desenvolverme en el aula. Así mismo, tuve la oportunidad de unificar ambos cursos en mi artículo de investigación, dándole el tópico de "actividades literarias". En ese sentido, entendí la importancia de traspazar las 4 paredes, y dar vida a nuevos aprendizajes integrados.
Tema de interés surgido por el semestre: Actividades literarias
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