At AI kommer til å forandre skolen fremover er det nok ingen tvivl om, men hvordan skal den helst forandre seg med de mulighetene som kunstig intelligens gir? Her er det flere
Her er målet å ta opp noen av problemstillingene, men også de muligheter det ligger i kunstig intelligens.
Her er noen av de tingene, som jeg tenker på:
En del snakker om at hver elev skal få sin egen personlige AI-tutor/-veileder. Hvilke konsekvenser vil dette få?
Hvordan kan AI bli brukt på gode etiske måter på et skaperverksted. Egentlig er dette det overordnet spørsmålet for hele dette nettstedet. Hvordan kan AI forbedre de kreative mulighetene på skaperverkstedet?
skal undervisningen bli mere detaljert nivådelt enn den er i dag?
Vurdering versus overvåking av elevene og klassifisering er også noe som er viktig å ha en debatt om. vil AI til vurdering bli et hjelpemiddel til å forbedre skolen eller gi lite mulighet for mobilitet mellom de flinke og de mindre flinke elevene - en klassifisering som vil fastholde elevene?
Vil en AI kunne vurdere andre aspekter enn de som tradisjonelt blir vurdert som prestasjoner i skolen? for eksempel graden av hvor mye eleven har blitt bedre i forhold til seg selv?
Vilen AI kunne ta hensyn til mangfoldet av elever? Skolen skal jo legge grunnlag for mange forskjellige utdanninger ikke bare for eksempel akademiske utdanninger.
Hvordan kan skoler på best vis bruke AI?
Hvordan kan AI best bli brukt som et digitalt verktøy i undervisning?
Kilder