הישראלי, א. (2008). ציונים זה לא הכל: על מרכז, פריפריה והשכלה גבוהה, עבודה לקראת תואר מוסמך בהנחיית ד"ר עדנה לומסקי-פדר, ביה"ס לעבודה סוציאלית ורווחה חברתית, האוניברסיטה העברית ירושלים. קישור לעבודה המלאה כאן.

החינוך הבלתי פורמלי מבטא תפיסה חינוכית אשר התפתחה בארגוני קהילה מחוץ לבית הספר. על אף שכיום חולש החינוך הבלתי פורמלי על זירות רבות ומגוונות בתוך בית הספר ומחוצה לו, התפיסה הבלתי פורמלית נסמכת על עקרונות מארגנים משותפים, כמו גמישות ודינמיות בהתאם לצרכים משתנים, סיפוק מגוון אפשרויות בחירה, ליווי לאורך החיים, התנסות והכלה. מסמך העבודה המסכם של צוות מומחים בו היה לי הכבוד לקחת חלק. דצמבר 2020.

ארביב-אלישיב, ר., הישראלי, א. ורוזנברג, ק., (2018). פרויקט "חשיפה לאקדמיה": מחקר הערכה. הרשות למחקר והערכה, מכללת סמינר הקיבוצים. קישור למחקר ההערכה.