¿Qué se pretende medir exactamente?
¿Qué conocimientos son más importantes?
¿Qué perfil de alumnado tengo?
¿Cuánto tiempo es el adecuado para realizar esta evaluación?
Según RD 659/2023, la evaluación en la Formación Profesional debe... :
Tener una evaluación continua destinada a comprobar si se han adquirido las competencias profesionales y para la empleabilidad.
Usar los métodos e instrumentos adecuados a cada tipo de aprendizaje para garantizar la objetividad, fiabilidad y validez. También se adaptará a las necesidades de los alumnos.
Atender a la globalidad del aprendizaje (Evaluación Final)
Asistencia del 75% de las horas presenciales
Completado el 70% de las actividades si es online (aunque no haya asistido en directo).
Tener en cuenta, que el seguimiento y evaluación que se haga durante la formación en la empresa también contará para la nota final del módulo profesional.
Calificarse numéricamente, entre el 1 y el 10. Quedará reflejado como Superado (5 o > 5) o No Superado (<5).
Corresponder al equipo docente, al igual que la decisión de la superación del certificado.
Documentarse en los documentos de evaluación junto a los resultados obtenidos.
La calificación final será la media aritmética expresada en 2 decimales.
Ser responsables de los procesos de innovación y actualización digital.
Coordinar la internalización del centro.
Orientar profesionalmente y ayudar al emprendimiento.
Participar en proyectos de investigación e innovación.