หน่วยที่ 1 กิจกรรมการเล่นที่เกี่ยวกับเด็กปฐมวัย3-6ปี

ขั้นเตรียม............(10นาที)

1. อาจารย์แนะนำแหล่งเรียนรู้ / วัถตุประสงค์การเรียนรู้

2. นักศึกษาเข้าแหล่งเรียรู้เนื้อหารายวิชาฯ ผ่านระบบ 

ขั้นนำ ...................(20นาที)

3. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน

4. พูดคุยกับนักศึกษาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจในเรื่องความสำคัญของการเล่นสำหรับเด็ก

ขั้นสอน................. (50นาที)

  5. ทบทวนความรู้เดิมหรือการส่งเสริมทักษะในเด็กปฐมวัย ถาม-ตอบ 

  6.บรรยายเนื้อหาความสำคัญของการเล่นสำหรับเด็ก พฤติกรรมการเล่นที่เปลี่ยนไปตามช่วงอายุของเด็ก ประโยชน์ของการเล่น
  7. อาจารย์เปิดคลิปวิดีโอ ''เสริมพัฒนาการลูกน้อยกับกิจกรรมที่เล่นกันได้ทั้งครอบครัว''

- จากคลิปวิดีโอ "เสริมพัฒนาการลูกน้อยกับกิจกรรมที่เล่น'' นักศึกษาคิดว่ามีความเกี่ยวข้องกับความสำคัญสำหรับเด็กอย่างไรบ้าง ? (สุ่มคนตอบ)

- นักศึกษาได้ความรู้อะไรบ้าง ตอบคนละ 1 คำตอบ ห้ามซ้ำกัน (ตอบทุกคน) 

  ขั้นสรุป................(10นาที)

  9. อาจารย์สรุปความรู้เนื้อหาบทเรียน

         1) ผู้สอนต้องสามารถถ่ายทอดความรู้กิจกรรมการเล่นที่เกี่ยวกับเด็กปฐมวัยได้อย่างเหมาะสม
          2) ผู้เรียนสามารถเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ได้ด้วยตนเองที่ยังขาดการคิดอย่างมีวิจารณญาณ (รู้เท่าทันสื่อ) คือ สิ่งที่ครูต้องสร้างความตระหนัก เข้าใจ

  10. อาจารย์และนักศึกษาสรุปร่วมกัน

         1) กิจกรรมการเล่นที่เกี่ยวกับเด็กปฐมวัย

         2) กิจกรรมที่ผ่านมาทำอะไรบ้าง?
          3) ทำแบบทดสอบ จับคู่หรือเติมคำ หรือแบบทดสอบหลังเรียน

การวัดและประเมินผล

1. แบบทดสอบท้ายบทเรียน / และแบบทดสอบ CAI

2. แบบฝึกหัด / ใบงาน

3. สังเกตการตอบคำถาม และมีส่วนร่วม