國際交流無國界

黃珮貞主任

原訂與韓國春川大學附小實體交流的計畫，因著新冠狀病毒的來襲取消。然而本校與韓國春川附小的交流卻也因此而開啟了新的模式，今年研究處與韓國師長安排多元豐富的計畫，包含筆友計畫、寄宿家庭視訊計畫、環境與永續議題專題發表等，期待讓更多的學生體驗與世界交朋友的樂趣，運用所知所學，跨越語言的隔閡，共同關注全球的議題。以下將就這學期的韓國交流，說明如下：

一、兩校校長視訊

月日溫儀詩校長與韓國校長進行視訊交流，兩校校長噓寒問暖，關心彼此經營學校與防疫的情況。在韓國現今疫情嚴峻的情況下，學生必須自己從家裡攜帶飲用水。韓國校長表示，春川附小的學生以前是全校學生統一在餐廳用餐，因應防疫措施，現在也必須採取分流的方式，保持社交距離。兩校校長共同期盼台灣與韓國的師生身體健康、平安學習，待疫情穩定，迎接彼此的到訪交流。

二、寄宿家庭視訊

2019年九月本校8位學生出訪韓國春川附小，原訂韓方回訪我國的行程，因疫情暫緩。為了彌補韓國學生無法回訪的遺憾，兩校師長安排了寄宿家庭學生相見歡的活動，透過視訊，學生們和學伴們打招呼，介紹自己的家庭和台灣文化，現在的韓國已進入秋天，學生們穿著厚重的衣服，相較於台灣學生的短衣短褲，學生們感受到溫度的差異。

三、筆友信件交換

筆友計畫旨在幫助學生透過書信的往返，體驗交朋友的樂趣。清華附小4年級到6年級的學生共有35位學生參加筆友計畫。學生利用簡單的英文、翻譯軟體，介紹自己的家庭與台灣生活。同時也透過韓國同學信件中，了解韓國的學校生活。收到信件的那一剎那，同學們都十分的開心，迫不及待的閱讀遠從韓國捎來的訊息。

四、永續議題發表會

聯合國研擬17項永續發展目標(Sustainable Development Goals)，希望引領人類跨越藩籬，一起努力創造更美好的世界。本校與韓國透過環境永續議題的交流討論，清華附小以台灣面對新狀病毒的措施，分享台灣控制疫情的方式。韓國則以核能、塑膠微粒、再生能源進行專題報告，在Q & A的互動過程中，更理解彼此的脈絡。

面對全球化的時代來臨，清華附小營造學習情境，幫助孩子展現主體學習，擁抱世界，走向未來。