Coneixem més el nostre cos

Les radiografies, un recurs molt bo pels metges per mirar els nostres ossos i esbrinar què ens passa.

Els alumnes han portat radiografies de casa i han explicat als companys quin os o ossos eren, de qui eren i què els havia passat.

Han après a dibuixar mans i han repassat el contorn de la seva per poder-la mesurar i comparar amb la dels companys. També han fet observacions d'ella, com els músculs i ossos i un petit estudi dels dits (nombre d'ossos i utilitat d'aquests).

Posteriorment han comprovat que els músculs del braç tenen un funcionament antagònic (un es contrau mentre l'altre es relaxa) i finalment la seva força.

En una altra sessió ens hem dedicat a l'estudi de les extremitats inferiors. En aquest cas els alumnes han realitzat diverses mesures de la cama i han fet comparacions. També han fet salts de longitud i d'altura.

Per conèixer més i recordar el nostre aparell locomotor, hem fet uns murals en grups.

Aquí teniu els nostres murals acabats,

macos oi?!

A classe hem parlat de les articulacions. Els alumnes han pogut identificar quines tenim en uns titelles i amb el mateix cos, com també quins moviments ens permeten.

Un dia ens van sorprendre uns alumnes i van portar a classe alguns ossos d'animals.

Vam poder observar-los, identificar-los i comparar-los amb els nostres.

Un altre dia a classe vam parlar de les persones paraplègiques i de les seves dificultats en el dia a dia (les barreres arquitectòniques, en practicar esports...) Vam reflexionar si a l'escola tenim alguna barrera arquitectònica i com es podia solucionar.

En una sessió d'Educació Física els alumnes es van repartir per grups i va inventar un joc per invidents. Després el van explicar i van jugar. Al final, vam valorar cada joc i com havien funcionat els grups.