The beauty of reading

Naš logo izrađen u alatu Canva

Naš kutak za čitanje

  • 8.rujna u suradnji s knjižničarkom škole obilježili smo Međunarodni dan pismenosti

  • oslikali smo naslovnice omiljenih pročitanih knjiga i slikovnica

  • napravili smo razredne plakate u alatu za uređivanje fotografija Cymera


  • Mjesec hrvatske knjige obilježili smo u školskoj knjižnici. Ponovili smo da je Mjesec hrvatske knjige manifestacija kojom se od 15. listopada do 15. studenoga nastoji promicati čitanje te na različitim programima okupljati sve one koje knjiga istinski zanima. Ovogodišnja manifestacija posvećena je planetu Zemlja, a moto je Razlistaj se!

Naučili smo:

Prvi tiskarski stroj stvoren je u Njemačkoj sredinom 15. stoljeća. Prva tiskana knjiga bila je Biblija. Tiskarski stroj omogućio je širenje znanja. Prva tiskana knjiga u Hrvatskoj je Misal, tiskan je u Senju krajem 15. stoljeća.


  • čitamo pjesme Stanislava Femenića posvećene jeseni (svaki učenik čita jednu pjesmu)

  • ostali učenici pozorno slušaju pjesme te nakon svake pročitane pjesme u svoju bilježnicu zapisuju jednu rečenicu – svoju misao o pročitanoj pjesmi

  • kada učenici pročitaju sve predviđene pjesme, redom o svakoj pjesmi čitaju svoje zapise, uspoređuju ih i kratko analiziraju

  • razgovaramo o motivima kojih se pjesnik dotaknuo u svojim pjesmama – zvukovi, boje, osjećaji...

  • navode još pojedinosti svojstvenih jeseni koje su vidjeli, čuli, mirisali, osjetili

  • ponavljamo kako se pišu pjesme te navodim učenike da u pjesmi obuhvate obilježja jeseni o kojima se govorilo tijekom sata

  • učenici pišu pjesme o jeseni

  • po završetku u sebi ih vježbaju čitati, potom ih pred razredom čitaju naglas vodeći računa o izražajnosti, glasnoći, sugestivnosti tijekom čitanja


Naši stihovi i zvučni zapisi o jeseni

Dan školskih knjižnica obilježili smo kroz sljedeće aktivnosti:

  • na trćem susretu sa školskom knjižničarkom naučili smo što su usmene priče i da se dijele na bajke, basne, anegdote, predaje i legende

  • čitali smo Hrvatske usmene priče zajedno s knjižničarkom, analizirali ih te po završetku ilustrirali naslovnicu priče koja nam se najviše svidjela

  • za domaću zadaću zapisat ćemo bakinu usmenu priču

  • čitamo i pišemo pjesme o Vukovaru

  • izradili smo prve straničnike

  • čitamo, analiziramo pjesme Luke Paljetka iz zbirke pjesama Miševi i mačke naglavačke, stvaramo strip i dramatiziramo

  • Na radnom listu nalazi se tekst Pepeljuge u kojem su označeni određeni dijelovi na koje učenici trebaju obratiti posebnu pozornost i koji im mogu bili vodilja u određivanju izgubljenih prava naše glavne junakinje. Učenici mogu izbacivati ili dodavati likove, prilagođavati situacije dogovorenim potrebama te smisliti alternativni kraj ili pak ostaviti originalan. Nakon rada na tekstu, učenici izvode svoje kratke dramsko-scenske igre. Ostale grupe imaju zadatak pratiti, a kasnije i iznijeti svoje kritičko gledište na viđeno te raspraviti o načinima na koje se Pepeljuga borila za svoja prava.

  • čitali smo legende o sv. Nikoli i napisali smo mu pismo

  • slušali smo priču Sanje Pilić Djed Mraz darove nosi i uživamo

  • pišemo pismo Djedu Mrazu

  • Svjetski dan čitanja naglas obilježili smo čitanjem ulomaka iz dječjeg romana Vlak u snijegu. Čitanje ulomaka bio nam je uvod za interpretaciju djela Vlak u snijegu.


21.veljače Svjetski dan materinskog jezika obilježili smo pisanjem poruke, riječi ili pozdrava na materinskom i stranome jeziku.

  • straničnici izrađeni u alatu Canva za partnere u projektu (4.d OŠ "Matija Gubec" Ljutovo)

Hvala 4.d OŠ “ Matija Gubec” i učiteljici Slavici Pokornić na prekrasnim straničnicima.

Putujuća priča Zec Đuro

Zec Đuro

Jednom davno živio je zec Đuro koji je volio putovati i darivati.

Na svojim putovanjima šumama, gorama, planinama, morima džunglama i pustinjama upoznao je puno prijatelja. Bilo je tu i neprijatelja. Najveći neprijatelj mu je bio velik nasilan piton, uvijek skriven u gustom grmlju. Svako njegovo dobro djelo htio je pretvoriti u nedjelo. U njegovom naumu uvijek mu je pomagala lukava lisica. Noć uoči Uskrsa dobrodušni zec Đuro podijelio je svim životinjama u šumi pisanice. Kada je lisica to vidjela, brzo je telefonom obavijestila pitona. Odmah su krenuli u krađu jer su htjeli sve pisanice samo za sebe. S ukradenim plijenom morali su proći kraj Đurine kuće. Đuro se je uređivao pred ogledalom za uskrsno slavlje i ugledao pitona i lisicu kako nose pisanice. Potrčao je za njima da ih spriječi u uništavanju Uskrsa. Borba za pisanice je započela. Piton je davio zeca. Ubrzo su sve životinje u šumi čule za krađu i krenule u pomoć. Borbu je prekinuo hitri leopard i spasio zeca i pisanice.

Sve životinje u šumi dobile su svoje pisanice i sretno proslavile Uskrs.

3.a OŠ „Braća Seljan“ Karlovac


  • čitanje priče Vladimira Nazora Bijeli jelen naglas i ilustriranje naslovnice

  • čitamo s prijatelima i obitelji

  • čitali smo i prezentirali književna djela po izboru