ศึกษาเพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับกระบวนการสร้างเสริมและดำรงประสิทธิภาพการทำงานของระบบอวัยวะต่าง ๆ ของร่างกาย การทำงานของระบบผิวหนัง ระบบกระดูก และระบบกล้ามเนื้อ วิธีการวางแผนดูแลสุขภาพตามภาวะการเจริญเติบโตและพัฒนาการของตนเอง อิทธิพลของครอบครัว เพื่อน สังคม และวัฒนธรรมที่มีต่อพฤติกรรมทางเพศ พฤติกรรมเบี่ยงเบนทางเพศ การดัดสินใจและแก้ไขปัญหาชีวิต หลักการสร้างและรักษาสัมพันธภาพในครอบครัว เพื่อน และในสังคม เข้าใจค่านิยมที่ถูกต้อง ในเรื่องเพศ คุณค่าของความเป็นชาย – หญิง พัฒนาการทางเพศ ธรรมชาติของอารมณ์ การจัดการกับอารมณ์เพศ และการแสดงออกที่เหมาะสมในสถานการณ์ต่าง ๆ ปัจจัยด้านวัฒนธรรมที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมทางเพศและการดำเนินชีวิต การหลีกเลี่ยงและป้องกันตนเองจาก โรคทางเพศสัมพันธ์และโรคเอดส์ โรคติดต่อที่เป็นปัญหาสำคัญของท้องถิ่น

โดยใช้ทักษะกระบวนการ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิดวิจารณญาณ กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการเรียนความรู้ความเข้าใจ การสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบการสืบค้นข้อมูล การอภิปราย เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้มีความสามารถในการตัดสินใจ

เห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีจิตสาธารณะ จริยธรรมคุณธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์

รหัสตัวชี้วัด

พ 1.1 ม.4/1 อธิบายกระบวนการสร้างเสริมและดำรงประสิทธิภาพการทำงานของระบบอวัยวะต่าง ๆ

ม.4/2 วางแผนดูแลสุขภาพตามภาวการณ์เจริญเติบโตและพัฒนาการของตนเองและครอบครัว

พ 2.1 ม.4/1 วิเคราะห์อิทธิพลของครอบครัว เพื่อน สังคม และวัฒนธรรมที่มีต่อพฤติกรรมทางเพศและการดำเนินชีวิต

ม.4/2 วิเคราะห์ค่านิยมในเรื่องเพศ ตามวัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมอื่น ๆ

ม.4/3 เลือกใช้ทักษะที่เหมาะสมในการป้องกัน ลดความขัดแย้ง และแก้ปัญหาเรื่องเพศและครอบครัว

พ4.1 ม.4/1 วิเคราะห์บทบาทและความรับผิดชอบของบุคคลที่มีต่อการสร้างเสริมสุขภาพและการป้องกันโรคในชุมชน

รวมทั้งหมด 6 ตัวชี้วัด