14.09

Тема: Большая дружная семья

1.Посмотри видеозапись

2. стр. 10, упр. 1 – посмотри на картинку и прочитай слова

3.Выполни упр.2 на стр. 10 письменно – составь диалог по образцу о тёте Пэм или кузене Робби

16.09

Тема: Большая дружная семья

1.Посмотри видеозапись

2.Прочитай диалог на стр. 11, выполни упр. 5 письменно

3.Выполни упр. 2 на стр. 6-7 в рабочей тетради

21.09

Тема: Большая дружная семья

1.Посмотри видеозапись

2.Выполни упр.3 на стр.12 в учебнике (письменно в тетради)

3.Выполни упр. 1 на стр.6 в рабочей тетради

Комментарий:

У. с.12, у.3 - прочитай предложение и запиши, о каком предмете из упр. 1 идет речь.

РТ с.6, у.1 - составь предложения по образцу о том, чего нет у этих детей.

Вспомним!

He hasn`t got - У него нет

She hasn`t got - У неё нет

23.09

Тема: Предлоги места

1.Открой грамматический справочник (стр. 166 в учебнике), прочитай правило "Предлоги места"

2.Посмотри видео-урок "Предлоги места"

3.Выполни упр. 3 на стр. 7 в рабочей тетради

Комментарий:

РТ с.7, у.3 - прочитай предложения о том, где должны располагаться предметы. Проведи на картинке линии от предметов к тому месту, где они должны располагаться.