Сьогодні на уроці ми ознайомимось з елементами живої та неживої природи, а також будемо розрізняти об'єкти, створені людьми.
Хай все вдасться! МУР!)
Підготуй
підручник
ручку чи олівець
Що нас оточує?
Пригадай, що ти бачив/бачила біля свого будинку.
Прочитай та розглянь зображення в підручнику на с. 17.
Назвіть те, що належить до живої природи, що — до неживої природи, а що — створене людьми.
Час руханки
Дослідження подвір'я
Роздрукуй бланк для дослідження. Вийди на подвір’я і досліди його — обведи всі об’єкти, які ти там побачив/побачила і домалюй або допиши свої. Надішли свої відповіді вчителю.
Сподіваюсь, ти помітив/помітила багато об'єктів навколо себе.
Додаткова вправа
Виконай інтерактивну вправу, щоб перевірити себе.
Гарно і з користю прогулялися на вулиці) Назбирай, будь ласка надворі шишок, каштанів, листочків. Це знадобиться на майбутнє.
На наступному занятті продовжимо досліджувати довкілля. А поки - біжи відпочивати!)))))