Підручник: Мистецтво Олена Гайдамака, Наталія Лємешева
Онлайн-урок о 9.10
Приєднуємось до гугл-класу- код cq6pxc5
13.04 "Телебачення в житті людини.Художня фотографія "
1.Переглянути відео "Телебачення погляд у світ"(написати які з жанрів телебачення ви полюбляєте дивитись(назва ,про що,чому подобається)
2.Переглянути відео"Художня фотографія"(приклад натюрморту)
3.Створити фотографію власного натюрморту. (прикріпити до гугл класу)
06.04 "Мистецтво через об’єктив камери. "
1.Переглянути відео та намалювати за прикладом
2.Узагальнення теми. Сценічні мистецтва.
16.03 Танцювальне мистецтво у житті людини.
1.Переглянути видео
2.Дослідіть, які національні танці є культурним надбанням інших народностей, що мешкають в Україні.
3.Створи ритмічну композицію «Хоровод» у техніці витинанки за зразком або за власним задумом
09.03 "Музичний театр. Балет як вид музичного театру. Структура спектаклю. "
1.Переглянути відео
2.Створення паперового костюму одного з персонажів: Білосніжка, Принц
02.03 "Улюблені сюжети в різних видах мистецтва (зокрема Попелюшка). Дизайн одягу. Роль костюма у театральній виставі. "
Онлайн-урок
1.Переглянути презентацію
2.На вибір:1)Одяг для ляльки , 2.Ескіз театрального костюму(приклади в презентації)
Прикріпити фото своєї роботи на дошку
23.02 "Музичний театр. Опера як вид музичного театру. Співацькі голоси. Сценічний рух. "
2.Виконати тест
3.Напишіть "Цікаву" інформацію про одного з українських оперних співаків.
16.02 Мистецтво перевтілень і дизайн.Театр –мистецтво перевтілення, акторської гри. Сценічна мова.Оформлення сценічного простору. Сценічний дизайн - сценографія. Передача плановості у площинній та просторовій композиції.
1.Фрагмент Вистави для дітей «Лис Микита» («Перший театр» у Львові)
2.М/ф «Лис Микита». Пісня мисливців
3.Пісня «Мелодія добра (Музика і вірші Наталії Май)
4.Презентація: "Оформлення сценічного простору. Сценічний дизайн - сценографія. "
5.Створення декорації, живописного задника сцени Лиса Микити для театральної вистави.
Прикріпити фото своєї роботи на дошку
09.02 "Театральне мистецтво"(продовження)
Онлайн-урок
2.Створення Лисеня Рудика за повістю-казкою Всеволода Нестайка «Дивовижні пригоди в лісовій школі»
Прикріпити фото своєї роботи на дошку
02.02 "Театр та архітектура.
Театральне мистецтво. Різновиди театру – ляльковий, драматичний. Музичний, театр пантоміми. Правила поведінки в театрі. "
Онлайн-урок
1.презентація Опрацювати презентацію(переглянути відео ,відповісти на питання)(гугл клас)
2.В підручнику на сторінці 73- створити макет архітектурної будівлі дитячого театру з паперу
Прикріпити фото своєї роботи на дошку
26.01 "Дружнє єднання у творчій співпраці (продовження).Діяльність дизайнера книги
1.Переглянути презентацію
2.Придумайте і намалюйте ілюстрацію до твору Г. К. Андерсена «Снігова королева»,(або на вибір інший твір) у якій спробуйте передати своє ставлення до літературних героїв (матеріали за вибором).
Прикріпити фото своєї роботи на дошку
19.01. Дружнє єднання у творчій співпраці.
Взаємодія мистецтв. Виразові засоби мистецтва
2.Дослідити за мотивами яких літературних творів було знято кінофільми(2 будь-яких на вибір- написати історію створення,які спеціалісти були залучені +коротко про сюжет)
10.11"Професійне мистецтво. Живопис. Основні та похідні кольори (повторення), насиченість кольору."
1.Переглянути відео та виконати малюнок
Прикріпити фото своєї роботи на дошку
20.10"Мистецтво і довкілля (продовження).Розвиток вокального мистецтва упродовж часу. Речетатив. Сучасні способи звукозапису і звукообробки. "
1.Онлайн-урок
3.Знайдіть народні пісні у сучасній обробці прикріпить приклади за посиланням
13.10."Мистецтво і довкілля. Друкована графіка. Види друкованої графіки. Силует. Особливості утворення силуету. "
1.Переглянути відео
2.Створи композицію, що привертатиме увагу до проблем екології, в техніці силует
(за вибором: фарби або кольоровий папір),сторінка підручника 30-31
Прикріпити фото своєї роботи на дошку
13.10"Мистецтво і довкілля. Хорова музика. "
1.Онлайн урок
2.Знайдіть сучасні хорові колективи та прикріпить приклади за посиланням
Прикріпити листівки для привітання захисників України за посиланням
06.10 "Мистецтво і спілкування (продовження).
Штрих у графіці. Різновиди штрихів та особливості їх нанесення. Спілкування завдяки і через графіку. "
1.Опрацювати презентацію та виконати малюнок тварин
Прикріпити фото своєї роботи на дошку
06.10"Мистецтво і спілкування (продовження).
Вокальна музика. Музична інтонація. Спілкування завдяки мистецтву і через мистецтво "
1.Опрацювати презентацію
29.09"Мова та види графіки. Особливості проведення різних за характером ліній. Спілкування завдяки і через графіку. "
1.Опрацювати презентацію
2.За підручником сторінка 22-23 та відео виконати малюнок
Прикріпити фото своєї роботи на дошку
29.09 "Мистецтво і спілкування.
Професійне мистецтво. Вокальна музика. "
1.Онлайн-урок
3.Прослухайте мелодію композитора К.В. Ґлюка
й створіть на папері за допомогою пензлика та
акварельних фарб той образ, який навіяла вам
музика.
Прикріпити фото своєї роботи на дошку
23.09 "Види народних пісень. Народна пісня – джерело для творчості професійних митців. Знаність українського мистецтва у світі. Характери ритмів. "
1.Онлайн-урок
2.ПОГРАЙТЕ В ГРУ: "ІСТОРИЧНІ ПІСНІ ТА ДУМИ"
3.ПОГРАЙТЕ В ГРУ: "ЖАНРИ ПІСЕНЬ"
На дозвіллі послухай колискові у виконанні гурту La VIVo.
У чому особливість виконання?
Досліди ритми твоїх улюблених пісень чи музичних композицій
22.09 "Образи українського декоративного мистецтва у світі. Види орнаментів за змістом (мотивом). Особливості побудови стрічкового орнаменту. "
1.Онлайн-урок
2.Переглянути презентацію, відео
Опрацювати презентацію
3.Створи власну орнаментальну композицію Прикріпити фото своєї роботи на дошку
09.09 Тема: "Народження мистецтва""
Проєкт. Створи власну фонотеку «Голоси землі». Упродовж року прислухайся до звуків природи – і ти почуєш неповторні «пісні» комах, птахів, звірів, дощу й вітру, озера і поля тощо. Найяскравіші фрагменти «музики» природи запиши на мобільний телефон (чи інші технічні засоби).
08.09 "Народження мистецтва"
1.Переглянути презентацію та виконати малюнок,відео2,прикріпити фото малюнка на дошку
3.РИТМІЧНА ГРА "РОБИ ЯК МИ!
02.09 "Мистецтво навколо"
1)Переглянути інформацію
2)За підручником виконати малюнок сторінка 7(один варіант із 4 запропонованих), прикріпити фото малюнка на дошку