Comprendre el funcionament global de l’empresa com a unitat econòmica, identificant la interrelació entre les diferents àrees funcionals i la seva contribució als objectius empresarials.
Analitzar els processos de producció i l’ús dels recursos per valorar l’eficiència, la productivitat i la viabilitat econòmica de l’activitat empresarial.
Entendre la gestió dels recursos humans com a factor clau de competitivitat, incloent els processos de contractació, desenvolupament professional i polítiques d’igualtat.
Conèixer els fonaments del màrqueting i les estratègies comercials per interpretar com les empreses identifiquen necessitats, posicionen productes i arriben als mercats.
Identificar les inversions necessàries per al desenvolupament de l’empresa i analitzar les diferents fonts de finançament, seleccionant-les segons criteris de cost, risc i termini.
Comprendre l’estructura del patrimoni empresarial i la funció de la comptabilitat com a sistema d’informació per a la presa de decisions.
Elaborar i interpretar els principals estats financers, especialment el balanç de situació i el compte de pèrdues i guanys, per analitzar la situació econòmica i financera de l’empresa.
Aplicar l’anàlisi econòmica i financera mitjançant el càlcul i la interpretació de ràtios, fons de maniobra i rendibilitats.
Comprendre el paper de la recerca, el desenvolupament i la innovació com a motors del canvi tecnològic, la productivitat i la competitivitat empresarial.
Desenvolupar criteris per interpretar situacions empresarials reals i prendre decisions fonamentades d’acord amb els continguts de l'assignatura.
Competència en pensament econòmic i empresarial: anàlisi del funcionament de l’empresa, presa de decisions i interpretació de situacions econòmiques reals.
Competència matemàtica i en resolució de problemes: aplicació de càlculs econòmics i financers (productivitat, punt mort, ràtios, VAN, TIR) i interpretació de resultats.
Competència comunicativa i terminològica: ús correcte del vocabulari econòmic i empresarial, comprensió d’enunciats i precisió conceptual.
Competència d’anàlisi i interpretació de la informació: lectura i interpretació d’estats financers, dades, taules i situacions contextualitzades.
Competència digital: comprensió del màrqueting digital, l’anàlisi de dades, la innovació i l’ús d’eines digitals en l’àmbit empresarial.
Competència personal, social i d’aprendre a aprendre: gestió del temps, presa de decisions sota pressió (format test), raonament crític i autonomia en l’estudi.
Competència ciutadana i ètica: coneixement de les relacions laborals, les polítiques d’igualtat, la responsabilitat social i el compliment normatiu.
Competència emprenedora: identificació d’oportunitats, anàlisi de viabilitat, innovació en models de negoci i visió estratègica de l’empresa.
Materials necessaris
Per què fem aquest projecte (aprendre amb sentit)
Aquest projecte serveix perquè l’alumnat sigui capaç d’analitzar un negoci de manera global i justificar decisions de gestió (organització, RRHH, producció, màrqueting, finançament i comptabilitat) amb criteri i vocabulari econòmic. No és memoritzar temari: és entendre com funcionen les empreses i què implica prendre decisions reals.
Eva Ferrer Pons evaferrer.prof@iefeixes.cat