Навчально-методична робота

Входження України у європейський світовий освітній простір вимагає проведення модернізації змісту освіти в контексті її відповідності сучасним потребам. Нові стандарти й вимоги до системи освіти підвищують рівень уваги й вимог до особистості сучасного вчителя, його професіоналізму, рівня соціальної мобільності, процесів розвитку особистості та інформаційної культури. Педагог сьогодні виконує певну соціальну роль у сучасному суспільстві, він повинен відповідати вимогам цільової аудиторії, але при цьому не суперечити власним цінностям. Навчити людину з сучасним типом мислення , здатного успішно самореалізовуватися в житті, може тільки педагог, який володіє професіоналізмом. В поняття "профессіоналізм" включаються не тільки предметні, дидактичні, методичні, психолого-педагогічні знання і вміння, а й особистий потенціал педагога, до якого входять система його професійних цінностей, його переконання, установки. В ході цієї діяльності педагог стає активним субєктом процесу вдосконалення. Однією зі знахідок способів самовдосконалення може бути технологія створення персонального бренду. Брендінг сприяє ефективному структуруванню своєї діяльності, що допомагає здійснити своє професійне зростання і систематизувати свої знання і вміння.