✔️Зверніть увагу: назви, написані ВЕЛИКИМИ ЛІТЕРАМИ, є гіперпосиланнями. Просто натисніть на них!
Embedded Files
Педагогічний досвід роботи «Застосування арт-методів у корекційній роботі з дітьми дошкільного віку із ЗНМ»
Розвиток мовлення дошкільників передбачає реалізацію змісту освітнього напряму «Мовлення дитини» Базового компонента дошкільної освіти. Стандарт спрямований на забезпечення рівного доступу до дошкільної освіти всіх дітей дошкільного віку, зокрема дітей з особливими освітніми потребами.
Ми багато років працюємо з дітьми-логопатами та використовуємо в роботі різноманітні інноваційні технології. Одна з них – використання арт-методів. Чому ми їх обрали? Тому що, діти-логопати – це особлива категорія дітей, які вимагають цілеспрямованої корекційно-розвиткової роботи засобами мистецтва, тобто застосування арт-методів.
Трансляція педагогічного досвіду роботи
Представлено досвід ро-боти на ІІІ-му підсумково-му етапі обласного фести-валю «Інноваційні техно-логії у спеціальній освіті» КЗ «ЗОІППО» ЗОР, який посів І місце та рекомен-довано кафедрою РПЗСЖ для подальшої участі у Міжнародній виставці «Су-часні заклади освіти 2018».
Нагородження грамотою Департаменту освіти та науки Запорізької обл-держадміністрації пере-можця обласного фести-валю «Інноваційні техно-логії у спеціальній освіті».
Участь в обласному заході «Освіта Запорізького краю – 2018» в номінації «Інно-ваційні технології розвит-ку, навчання і виховання дитини в системі дошкіль-ної освіти та отримано Диплом лауреата ІІІ ступеню.
Участь в ІХ Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти – 2018» з досвідом роботи у номінації «Інно-ваційні підходи до розбу-дови інклюзивної освіти як умова розвитку соціаль-ної компетентності дітей і молоді з ООП», нагород-жено Золотою медаллю та Почесним дипломом.
Арт-методи в роботі вчителя-логопеда. Дистанційна освіта дітей із ЗНМ
Взаємодія з родинами в умовах впровадження дистанційної освіти можлива лише у форматі «педагог – батьки – дитина» і тому, нашим завданням стала необхідність отримати підтримку батьків. Для цього нами було створено комфортні умови і для них. Ми продумали роботу так, щоб батьків зацікавила можливість виконувати завдання у зручний час, вони були доступними, зрозумілими, було підвищення інтересу дітей до їх виконання тощо. Звернули увагу на те, що корекційно-розвивальну освітню роботу з дітьми необхідно, за можливістю, здійснювати систематично.
Трансляція педагогічного досвіду роботи в дистанційнім форматі
Педагогічна година (ZOOM конфе-ренція). Виступ з презентацією результатів роботи над методич-ною темою самоосвітньої діяль-ності (квітень 2023 р.).
Захід «Відкритий логопедичний кабінет» на базі ІРЦ. Виступ з презентацією «Арт-методи в робо-ті вчителя-логопеда. Дистанційна освіта дітей з ООП» (05.04.2023 р.).
Участь у Всеукраїнському фести-валі кращих практик «Сучасне дошкілля під крилами захисту» у номінації «Сучасні якісні практики реалізації змісту освітнього на-прямку «Мовлення дитини» (інва-ріантний складник)» БКДО -2023 р.
Page updated
Google Sites
Report abuse