表C、技藝教育抽離式課程
二、課程與教學
二、課程與教學
1.課程安排
指標
1-1.能依國民中學技藝教育課程實施參考指引之職群課程架構及主題學習大綱，實施課程及實作教學。
辦理現況說明
2-1-1確實依據技藝教育課程大綱理念，實施課程及實作教學。備有各職群之總體計畫，計畫內詳列課程內容、教學進度、教材設備。
2-1-2落實職群概論之課程實施，備有職群之職涯發展、安全衛生守則相關文件資料。
參考資料
商管群 進度表、教材 職涯發展 安全衛生 工作倫理與職業道德 陽明工商安全衛生工作守則
設計群 進度表、教材 職涯發展 安全衛生 工作倫理與職業道德 陽明工商安全衛生工作守則
2.教學實施
指標
2-1.能依技藝教育教學活動設計理念實施教學
2-2.能運用教育部公告之技藝 教育職群教學活動設計範本，發展學校本位之技藝教育彈性主題教學活動設計
辦理現況說明
2-2-1依技藝教育教學活動設計理念實施教學。
2-2-2設計有利學生學習之技藝教育教學活動，每週上課除了實作，亦請學生填寫學習單及學習心得。
參考資料
商管群 教學活動設計 教師教學、師生互動、學習心單
設計群 教學活動設計 教師教學、師生互動、學習心單
3.師資安排
指標
3-1.能依教師每週任課節數情形，規劃技藝教育師資
3-2.能鼓勵教師參與技藝教育相關研習活動
3-3.能聘用社區及產業專業師資人力參與技藝教育之實施
辦理現況說明
2-3-1依教師每週任課節數情形，規劃技藝教育師資
2-3-2鼓勵教師參與技藝教育相關研習活動
2-3-3合作學校能聘用專業師資為技藝教育之任課教師
參考資料
4.學生學習
指標
4-1.能訂定並落實技藝教育學生學習相關規定
4-2.能記錄技藝教育學生出缺席情形，並及時輔導
辦理現況說明
2-4-1訂定技藝教育學生學習相關規定
2-4-2紀錄技藝教育學生出缺席情形，並及時輔導
參考資料