桃海人生:議題桌遊設計

• 提課類型：學生自主學習   

• 提課單位：社群-三生三接十里藻礁 

• 指導導師：吳忻怡/通識中心專任教授；王保堤/新屋高中教師  

•  本門微課程：1學分

關於我們

我們是一群來自不同科系、因社會參與這們通識課相識的學生。

大一上拿密碼卡的當下，真的沒有料想到我們會在觀音沿海與我們過去以為離我們很遙遠的三接藻礁議題邂逅，並因為希望可以讓這個議題被大眾認識、和大家一起思考環境保育以及經濟發展間的平衡，決定要製作一款桌遊。

一眨眼，我們已經和三生三接 十里藻礁一起努力了兩年，遇到了願意了解我們理念的人，有新的成員加入、也有成員們與我們分別，碰壁過，也受到鼓勵和肯定過，期待我們的桌遊問世的那一天到來✨

三生三接 十里藻礁 X 新屋高中手創社

-收穫滿滿的一學期✨

桌遊設計及成果

-為了做出有趣又具議題性的桌遊，組內分為多個小組同時設計，最後我們選出兩組最優秀來精修細節

桌遊試玩問卷調查

-透過量化的方式評估桌遊與議題結合的效果（填寫者：高中生、大學生，與我們桌遊的受眾相同）

過程準備及會議

-這學期最正確的決定就是我們弄清楚i  house討論室的借閱方法✨

特別感謝

• 吳忻怡教授 - 擔任我們及學弟們的指導教授，提供我們很多協助和建議

• 鄭揚宜老師、蔡錫錚老師 - 協助帶領學員進行大潭電廠參訪活動事宜

• 新屋高中王保堤老師 - 協助本團隊與新屋高中手創社合力舉辦桃海人生桌遊設計微課程、協助邀約課程講師、參訪大潭電廠事宜

“ Only if we understand can we care.

Only if we care will we help.

Only if we help shall all be saved.”

— Jane Goodall