1.教師依照教學進度表及課程計畫授課。
2.實施多元評量。
(1)利用數位載具進行本土語「密室逃脫」
(2)結合藝文領域進行實作
(3)設計多元學習單作為形成性評量
(4)課堂上利用平板即時進行評量,並結合學習吧派發回家作業