■持續申請食在安心食農教育計畫，配合市府食農校育，另在校內另闢小農田，鼓勵師生一起來種植植物，讓各班學生都能經由農事體驗認識食物及了解農業 與自然的關係，也可以提供師生更豐富多元的動植物觀察場所，培養愛鄉愛土的情懷。

■設計環教食農教育闖關活動，增進學童營養概念，和正確的環教觀念。

■繼續搭配智慧教室專案，逐步淘汰高耗電的投影機，班級改裝大尺寸電視，除了節能，畫質更清晰，提升教學效果。 

■結合當地環境資源，本校教學團隊自行編寫出隸屬於公埔國小環教特色的教案，曾榮獲教育部教學卓越金質獎，本年度再深化更加融入校本課程中。

■與當地社區發展協會進行合作，結合地方資源，持續進行領角鴞與五色鳥的保育運動。

■檢討學校用電及用水設備，搭配太陽能板設立，統整規劃以達能源使用最大效益。

■進行校園空間創意改造，實施相關課程教學，充份活化空間再利用，以符合友善校園的情境。

■持續參訪澗仔壢環教中心，透過活潑生動的簡單言語，在一個開放式的學校空間，以輕鬆交流的互動模式，介紹學生可以如何以友善的生活態度與作為來愛護地球。感受其舒適與寧靜，透過這些心體驗導入環保新概念。

■爭取更多經費深入五酒桶山，進行自然與人文研究;編寫出屬於五酒桶山的自然生態與人文歷史，成為桃園市環境教育的觀光景點，讓當地環境資源發光發熱，進而培養孩子們愛鄉土、愛社區、愛國家的情操。