Post date: 07.04.2017 5:48:04
Ребята, стоит повторить, что такое прямоугольный параллелепипед.
нужно знать ОПРЕДЕЛЕНИЕ (т.е. рассказать, что это за тело)
знать элементы параллелепипеда (ребра, стороны=грани, вершины)
знать количество вершин, граней, ребер
уметь рисовать параллелепипед
знать, как вычислить площадь одной грани
знать, как вычислить площадь полной поверхности
уметь вычислять объем параллелепипеда
уметь записывать формулы для нахождения площади грани, площади полной поверхности и объема
уметь вычислять по объему, площади грани, длине ребра остальные недостающие элементы (площади других граней, длины других ребер)
Для отработки действий, тренировки вычислительных навыков и понимания устройства параллелепипеда - карточка для работы. Все измерения приведены в сантиметрах!!! (кв. см, куб см)
За выходные необходимо отрешать 3 первых столбика (5 класс) и 5 первых столбиков (6 класс)
Карточки можно посмотреть по ссылкам. У вас всех дома разные компьютеры, поэтому текст заданий одинаковый, но три файла поставлены для того, чтобы хоть какой-то открылся
Карточки скачать, распечатать и заполнять. К каждой карточке приложить двойной лист, на котором выполнять все вычисления.