Post date: 10.04.2015 10:51:56
Подводим итоги.
рабочие листы. Приводим их в порядок, укладываем в файлы.
Все ученики получили распечатку с заданиями. Задания выполняются в течение следующих двух недель, сроки строго обозначены.
Если лист с заданием потерян или пришел в негодность - нужно его распечатать, перейдя по ссылке
Комментарии к выполнению обязательной части:
На Первом рабочем листе внизу есть примеры, обозначенные буквами и таблица с числами. Ответы из примеров нужно расположить в порядке возрастания и буквы записать в таблицу. Один пример не имеет буквы, на этом месте в таблице пропуск.
Заполненная таблица - это шифр. В задании даны номера букв, нужно расшифровать слова. Такое задание мы делали в классе в начале марта.
На Втором рабочем листе нарисованы фигуры, для которых мы вычисляли периметр и площадь. Нужно придумать свои фигуры, нарисованные по клеточкам, вычислить площадь и периметр для них.
Комментарии к проекту:
Все придуманные задачи ученик должен решить сам (в тетради)
задачи вписываем в слайды презентации по ссылке.
Ученик берет чистый слайд, в строке заголовка пишет свою фамилию,
затем в текстовом поле записывает текст своей задачи.
ссылки на видеоуроки
ссылка 1. Как попасть на сайт, как работать со слайдами в проекте.
ссылка 2. Правильно ставим ссылки, уважаем авторское право.
ссылка 3. *Добавляем готовые изображения (только для желающих)
ссылка 4. *добавляем задачи на площади и периметры (только для желающих и тех, кто осилит этот урок)
ссылка 5. Правила совместной работы и приглашение к просмотру.