В Україні з’явився новий портал – «Знаїмо». І зовсім нове слово! «Знаїмо» – це коли ми знаємо, що їмо! А саме – корисну, свіжу, збалансовану їжу. Cаме зараз ми повністю реформуємо систему шкільного харчування у країні. «Знаїмо» – це інтернет-простір для всіх, хто прагне харчуватися правильно й хоче знати, з чого почати. Бо їжа – не тільки здоров'я. Це ще й спосіб мислення. Нехай уже сьогодні портал «Знаїмо» стане вашим провідником у новий світогляд! Перша леді України Олена Зеленська Більше про реформу шкільного харчування тут: https://znaimo.gov.ua/....завантажити  

Мультфільм про раціональне харчування

Корисні підказки. Смачні та корисні (Мультфільм для дітей)

Організація питного режиму

Для організації оптимального питного режиму потрібно забезпечити водою дітей за індивідуальною потребою.

Загальні рекомендації щодо питного режиму для школярів:

• діти 6-8 років: 5 склянок на добу

• діти 9 -13 років: 7-8 склянок на добу

• 14 і більше: від 8 до 11 склянок на добу

До речі, денну норму води дитина може отримати не тільки споживаючи воду, але і з харчових продуктів.

У шкільних їдальнях має бути організований доступ до питної води.

• Кип’ячену воду дають після охолодження до кімнатної температури.

• Воду зберігають у добре вимитому посуді, закритому кришкою. Для цього можуть бути використані чайники і бачки з нержавіючої сталі з кришками.

• Термін зберігання охолодженої кип’яченої води 6 годин. Ємкості для зберігання кип’яченої води миють в кінці кожного робочого дня.

• Для пиття води можуть бути використані одноразові стакани, фарфорові чашки та скляні стакани. Якщо для пиття води використовуються одноразові стакани, то передбачають ємність для використаних стаканів. Якщо для пиття води використовують фарфоровий або скляний посуд, то його виставляють на рознос, промаркований для чистих стаканів. Біля нього розміщують рознос для збору використаних стаканів.

• За організацію питного режиму на харчоблоці відповідає завідуюча виробництвом їдальні.

• За дотримання правил питного режиму на перерві відповідає черговий вчитель.

Для організації оптимального питного режиму потрібно забезпечити водою дітей за індивідуальною потребою.