Embedded Files
Het nieuwe jaar gingen we van start met het thema Noordpool Zuidpool, pinguïns en ijsberen.
Daarnaast leerden we ook nog allerlei weetjes van andere pooldieren kennen. Bvb. de walrus, de papegaaiduiker, de poolwolf, de poolvos, de witte dolfijn (of beloega), de orka, het rendier, de sneeuwuil ... Elke dag kwam er een dier specifiek aan bod.
De echte start van ons thema was met schrijfdans. Hierbij oefenden we het 'mm' patroon, die we omtoverden tot pinguïns.
Het volgende waar we mee aan de slag gingen, was het maken van een wereldbol. De aarde, die bestaat uit land en water, vormgeven met behulp van gescheurde stukjes papier, die we op het blad konden kleven door eraan te likken! Speciaal! 😀
Om dit knutselwerkje helemaal af te werken, tekenden we nog een pinguïn en een ijsbeer, aan de hand van een stappenplan. Juf had voor de beide 2 versies voorzien, een makkelijk en een moeilijk exemplaar. De kinderen kozen zelf welk één ze graag wilden tekenen.
We deden een aantal spelletjes met opdrachtkaarten in onze verrassingstafel.
bouwwerken maken met ijsblokjes
patronen na leggen met de ijsblokjes
patronen maken met de lusjes
Ook op ons digitale bord haalden we de winterspelletjes boven.
We knutselden en speelden niet alleen, we maakten natuurlijk ook uitdagingen.
Dit keer was het ééntje meer / ééntje minder. Voor de kinderen die de cijfers reeds onder de knie hebben, mocht dit met de cijfers en de cijferstempels doen. Voor wie de cijfers nog moeilijk te herkennen zijn, werden de aantallen gebruikt en moesten de kinderen erbij tekenen. Voor wie het gegeven 'één meer / één minder' nog moeilijk was, kon gebruik maken van materialen om te handelen.
Een andere uitdaging was de de levenscyclus van de pinguin in de juiste volgorde leggen.
De sint bracht ons een set magnetisch speelgoed van de pooldieren, inclusief een aantal dieren. Elke dag opnieuw was dit een goed gevulde tafel waar iedereen aan wou spelen!
We hadden verschillende soorten memory's waarbij je een pinguin met cijfer moest combineren met het zelfde aantal vissen. Of een pinguin met een gekleurd sjaal moest combineren met een vis in hetzelfde kleur van de sjaal.
We deden ook een grafiek - teloefening op papier, aantallen herkennen en omcirkelen (makkelijk en moeilijk), een weg volgen met bepaalde stappen. bvb. 3 omhoog, 2 omlaag, 1 naar rechts, 2 opzij, waar kom je uit?
We rolden met een knikker in een iglo en telden hoeveel sneeuwvlokken we verdiend hadden. Wie had het meest op het eind en was de winnaar?
Cijfer 6 kwam aan bod tijdens dit thema.
We bekeken het cijferkoffertje, maakten een cijferspinner en haalden voor het éérst onze wisbordjes uit.
We oefenden enkele aantallen, door evenveel voorwerpen te tekenen.
Bvb. teken 6 bloemen / teken 3 cirkeltjes / teken 6 ballonnen.
Voor een éérste keer lukte dit behoorlijk vlot!
We deden natuurlijk nog veel meer dingen in dit thema.
Alle avonturen kan je via deze foto link terugvinden: klik hier
Volgende week gaan we van start met het thema 'de ruimte'.
Page updated
Report abuse