Kako voditi igro

Voditelji_ce igre imajo zelo pomembno nalogo: S svojo energijo, fasilitiranjem in poznavanjem igre boste skrbeli za kakovostno izvedbo tako igre kot pogovora po njej.

Oglejte si 3-minutni posnetek knjižničarjev in učiteljev, ki so že vodili igro.

Poskrbite za energijo:

• Zabavajte se! Vaša energija močno vpliva na energijo med igro.

• Preberite uvodna navodila z igralsko žilico! Poskrbite, da se igralci čim hitreje vživijo v vzdušje igre.

• Omenite, da ste na voljo, če potrebujejo pomoč, odgovore na uganke pa bodo morali poiskati sami. 

• Spodbujajte prijateljsko tekmovalnost. Skupine naj tekmujejo za prvo mesto.

• Krožite med mizami, opazujte napredek in skrbite za živahno vzdušje.

• Poveselite se z igralci, ko jim uspe rešiti uganke. V večini iger jih čaka več kuvert z nalogami, ki jih boste razdelili med reševanjem igre. 

• Usmerjajte igralce v pravo smer in jim nudite namige, če se zatakne - vedno z nasmehom. 

• Zapišite si končni čas za vsako skupino in razglasite zmagovalce.

Dajanje namigov

Ena od odgovornosti voditeljev_ic igre je, da igralce napotijo v pravo smer, če se znajdejo v zagati. To lahko storite z namigi – vprašanje pa je, kdaj jih ponuditi. 

Odsvetujemo prehitro in prepogosto dajanje namigov, saj bodo igralci najbolj zadovoljni, ko se do rešitev prebijejo sami. Ne pozabite na enega izmed glavnih učnih ciljev - kompleksno informacijsko okolje je...kompleksno. Hočemo, da se igralci soočijo s tem izzivom. Ne pozabite, da so rešitve za vas že očitne, ker jih že poznate. Na splošno priporočamo minimalno dajanje namigov.

Pomembno je, da se igralci zabavajo - ne pozabite, da gre za igro. Prepoznavati razliko med pozitivnim in frustrirajočim trudom je ključna lastnost dobrih voditeljev igre. Če se vam zdi, da postajajo igralci zafrustrirani, ker so obtičali, jim ponudite namig, ki jih bo napotil v pravo smer!

Popazite na čas - večino naših iger je mogoče rešiti v 30-45 minutah. Poskrbite, da bodo igralci lahko rešili igro v predvidenem času, da boste imeli dovolj časa za pogovor po igri. 

Po vsaki igri sledi še pogovor po igri. Večina učenja se zgodi ravno med pogovorom, zato je ključno, da vam po igri ostane dovolj časa. Pogovor po igri igralcem omogoča, da razmislijo o doživljanju igre, delijo svoje odzive in prisluhnejo vrstnikom.

V fasilitatorski vlogi je vaša glavna naloga spodbujati deljenje mnenj in omogočiti udeležencem, da pogovor vodijo sami. Cilj pogovora po igri je spodbujanje vrstniškega učenja.

Kot voditelji_ce igre boste svoje znanje uporabili_e za odgovarjanje na vprašanja, usmerjanje in deljenje lastnih pogledov in izkušenj. To je pomembno zlasti v primeru, da se med pogovorom začne deliti napačne informacije ali pogovarjati o nepovezanih temah.

Pogovoru po igri namenite vsaj 15 minut, idealno pa mu je posvetiti še več časa.