Bedömningsprocess

Ämnesmatriser:

Det finns dubbla kunskapsmatriser i samtliga ämnen (”inläst juni 2017” samt ”senast inlästa version”), detta beror på att Skolverket gjorde en ändring 2017 o de kom ut med denna information väldigt sent och sedan dess har vi inte sett att det behövs ändras i Tango.

I grundskolan har det inte skett några förändringar alls när det gäller kunskapskraven.

De ändringar i kunskapskraven som Skolverket har gjort berör enbart Grundsärskolan samt Gymnasieskolan. Trots att inga ändringar har skett i bedömningsmatrisen så har vi tyvärr dubbla matriser i varje ämne (”inläst juni 2017” samt ”senast inlästa version”)

Hos oss i Lidköping ska vi använda kunskapsmatrisen ”inläst juni 2017”, då det är denna vi rent tekniskt har kopplat mot IUP´n (år 1-6) / Samtalsunderlaget (år 7-9)

Planeringsdokument:

När det gäller skapande av planeringsdokument ska du använda ”senast inlästa version” i steg 1 när du väljer kursplan, för då får du med det uppdaterade centrala innehållet kring digitalisering, använd alltså kursplanen som står ”senast inlästa version”.

Pingpong beklagar det inträffade, tyvärr får vi leva med två identiska kunskapsmatriser/ämne, då de inte kan ta bort den ena, som sagt använd enbart den matris som står ”inläst juni 2017” i bedömingssyfte.