As novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para os cursos de Engenharia foram aprovadas pela Resolução nº 2, de 24 de abril de 2019 e Resolução nº 1, de 26 de março de 2021 com o objetivo de modernizar e tornar o ensino mais adequado às necessidades do mercado e da sociedade contemporânea. Essas diretrizes promovem uma formação mais abrangente e multidisciplinar, incentivando o desenvolvimento de habilidades como inovação, empreendedorismo, pensamento crítico e sustentabilidade.
Uma das principais mudanças é a ênfase em metodologias ativas de ensino, nas quais o aluno assume um papel central no processo de aprendizagem, participando ativamente da resolução de problemas reais e do desenvolvimento de projetos. As DCNs também ressaltam a importância de experiências práticas e integradoras, aproximando o estudante do contexto profissional desde os primeiros anos do curso. Além disso, as novas diretrizes incentivam a formação de engenheiros mais preparados para enfrentar os desafios da era digital e da transição energética, com uma visão sistêmica que abrange não apenas conhecimentos técnicos, mas também competências socioemocionais, de liderança e trabalho em equipe.
As DCNs visam formar profissionais com uma base sólida em ciência e tecnologia, mas também com a capacidade de se adaptar a novas tecnologias e contextos, promovendo a integração entre ensino, pesquisa e extensão de maneira significativa.