ESTÁGIO DE FÉRIAS

JANEIRO E FEVEREIRO - 2020

No período de férias escolares a Estação Experimental de Ciências Florestais de Itatinga (EECFI) recebe estudantes do curso de Engenharia Florestal e Ciências Agronômicas de diversas universidades do Brasil para o Programa de Estágio de Férias. Considerando os meses de janeiro e fevereiro, no número total de estudantes varia entre 20 e 25 alunos.

As atividades buscam contribuir com a formação acadêmica dos alunos, além de abrir oportunidades para que estudantes de outras escolas desenvolvam estudos durante os meses de janeiro e fevereiro. As universidades que participaram nesse período foram:

• • ESALQ / USP

  • UFU – Universidade Federal de Uberlândia – MG

  • UFRRJ – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

  • UDESC – Universidade Estadual do Estado de Santa Catarina

  • UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina

  • UNICENTRO – Universidade Estadual do Centro Oeste - PR

  • UFES – Universidade Federal do Espirito Santo

  • UFRPE – Universidade Federal Rural de Pernambuco

  • UNESP – Campus de Registro

A sistemática do estágio prevê que os alunos se dividam em três grupos e as áreas de atuação também serão três. Em forma de rodízio, cada grupo ficará um determinado período em cada área de atuação. As áreas de atuação são:

• ENGENHARIA E SUSTENTABILIDADE: nesta área de atuação são desenvolvidas atividades práticas em viveiro de mudas e/ou em silvicultura e manejo florestal além de atividades operacionais e educativas relacionadas à sustentabilidade. Desta forma, o estagiário poderá vivenciou “atividades cotidianas” da EECF-Itga como produção e plantio de mudas, desrama e desbrota, seleção de árvores, entre outras.

• INVENTÁRIO FLORESTAL: são realizadas algumas etapas relacionadas ao inventário florestal (coleta de dados do diâmetro à altura do peito (DAP) e da altura (H)) para o monitoramento dos povoamentos da EECF-Itga. Nesta atuação os estagiários conhecem diversas atividades práticas do processo de quantificação do estoque de madeira de povoamentos florestais em diferentes condições (manejo, material genético e idade).

• APOIO à PESQUISA: devido aos projetos desenvolvidos na EECF-Itga, os estagiários participam de diversas coletas de dados “cotidianas” (parte destas desenvolvidas em projetos de pesquisa nas áreas de manejo e/ou melhoramento florestal com espécies exóticas) assim como de coletas de dados "específicas". Trata-se de uma grande oportunidade para os alunos conhecerem as pesquisas e os projetos desenvolvidos na Estação.

Para os funcionários da Estação é uma satisfação ver alunos do primeiro ano do curso de Engenharia Florestal da ESALQ participando do estágio. “Para nós é uma realização, afinal de contas, é muito frequente vemos alunos que participam desse estágio retornando à EECFI no segundo, terceiro e até o quinto ano para darem continuidade às atividades que eles iniciaram conosco”, afirma Lourival Fermiano.

Além da ESALQ, alunos de outras universidades também participam do estágio, como Leonardo Ely, acadêmico da UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina), Campus de Curitibanos. Segundo ele, “participar do estágio ofertado pela Estação Experimental de Itatinga foi de suma importância para meu crescimento profissional e pessoal. O contato com pessoas do ramo florestal, de diferentes regiões do país proporcionou um conhecimento além do adquirido em sala de aula”. Outra aluna, Giovanna Bernardes, da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), do campus de Registro-SP, considerou a experiência em outra região e alunos de outras universidades muito importante para o amadurecimento acadêmico. Segundo ela "esse estágio me mostrou o quanto é essencial ter experiências além das diárias. Obtive o melhor que a natureza pode me dar nesse lugar incrível e espero voltar um dia para poder trabalhar novamente com essa equipe maravilhosa!"

O coordenador da atividade, Rildo Moreira e Moreira, ainda destaca o resultado evidenciado ao longo dos anos deste estágio. “Alguns estudantes, que no passado desenvolveram atividades aqui, após alguns anos e com muita dedicação, tornam-se professores e, para nossa satisfação, envia seus alunos para nos ajudar com as atividades de inventário”. Foi o que ocorreu em 2019, quando o professor Marcos Nicolette, da Universidade Estadual de Santa Catarina (UDESC), que fez o mestrado na EECFI, enviou seus orientados para ser monitor na atividade de inventário.