Day 5

ÁLBUM FOTOS

7h40- 17h15 

Descubrir una EcoMavilla

• Cueva del asentamiento (cueva de “los primeros franceses”), Saint-Paul - Lugar emblemático de la historia de la isla: amplio jardín/cueva excavada al pie del acantilado + cascada.              

• Relacionar el entorno natural con el asentamiento humano. (Primeras etapas del asentamiento en La Reunión, siglo XVII).

• Relacionar el patrimonio natural con el patrimonio histórico.

• Conservatoire  Botanique des Mascarins : 

• Comprender la especificidad de los ecosistemas insulares (jardín botánico local)

• Descubrir un espacio verde natural: acondicionamiento, especies

• adaptadas al clima, gestión del agua.

• Comprender la especificidad de los ecosistemas insulares.

•  Identificar las especies endémicas y los retos de su conservación.

• Relacionar el patrimonio natural con la responsabilidad ciudadana

• Pícnic a orillas de la playa 

• Comprender las características específicas de un litoral tropical insular (biodiversidad, clima).

• Identificar las intervenciones humanas en el litoral y su impacto medioambiental.

• Desarrollar una actitud ecológicamente responsable en el medio natural.

• Compartir un momento que favorezca la cohesión del grupo. 

• Desarrollar las competencias lingüísticas en situaciones informales auténticas.

7h40- 17h15 

EcoMavilla bat aurkitu

Asentamenduko haitzuloa (“lehen frantsesen” haitzuloa), Saint-Paul - Uhartearen historiaren leku enblematikoa: lorategi/koba zabala, labarraren oinean zulatua + ur-jauzia.

Ingurune naturala giza kokagunearekin lotzea. (Asentamenduaren lehen etapak La Reunion, XVII. mendea).

Natura-ondarea ondare historikoarekin lotzea.

 Mascarineko Lorategi Botanikoa

Uharteetako ekosistemen espezifikotasuna ulertzea (lorategi botaniko lokala)

Berdegune natural bat aurkitzea: egokitzea, espezieak klimara egokituta, uraren kudeaketa.

Uharteetako ekosistemen espezifikotasuna ulertzea.

Espezie endemikoak eta horien kontserbazioaren erronkak identifikatzea.

Natura-ondarea herritarren erantzukizunarekin lotzea

Piknika hondartzaren ertzean

Uharteko itsasertz tropikal baten ezaugarri espezifikoak ulertzea (biodibertsitatea, klima).

Itsasertzeko giza esku-hartzeak eta horien ingurumen-inpaktua identifikatzea.

Ingurune naturalean jarrera ekologikoki arduratsua garatzea.

Taldearen kohesioa bultzatuko duen une bat partekatzea.

Benetako egoera informaletan hizkuntza-gaitasunak garatzea.