Curso: EDUC 8023: Seminario: Paradigmas, cambios y tendencias en la tecnología educativa II

Resumen: Junto con los compañeros; Chaim Rodríguez y Wilfredo Cardona realizamos un proyecto relacionado al tema: Aspectos legales en la integración de la tecnología en el proceso de enseñanza. El mismo fue dividido en Aspectos Legales, Ética en Tecnología y Aplicación de Criterios Éticos.

Reflexión: Como profesional y ciudadana siempre he estado conciente sobre los aspectos éticos. Entiendo que los educadores tienen la responsabilidad de actuar de manera ética, promoviendo la equidad y el bienestar de todos los estudiantes. Un ejemplo de esto es la evaluación de manera honesta, el respeto a la diversidad y la promoción de un entorno seguro y inclusivo. Más sin embargo, no sólo nos limitamos a los educadores, sino también es cruciar que todo profesionarl desarrolle la ética y la practique. Esto asegura transparencia y responsabilidad en los ámbitos profesionales. 

Alineación de estándar AECT: 

AECT 1: Conocimiento pedagógico 

AECT 2: Contenido pedagógico

AECT 3: Ambientes de aprendizaje

AECT 5: Investigación

Curso: EDUC 8078: Telecomunicación por medio del microcomputador y su aplicación en la educación

Resumen: Diseño y desarrollo de una actividad interactiva con enfoque constructivista para el aprendizaje de conceptos específicos. La misma la realicé con el tema de Historia de la computadora específicamente el desarrollo de una actividad de investigación donde los estudiantes investigarán mujeres que han contribuido a la informática.

Reflexión: 

Alineación de estándar AECT: 

AECT 1: Conocimiento pedagógico 

AECT 2: Contenido pedagógico

AECT 3: Ambientes de aprendizaje

Curso: EDUC 8078: Telecomunicación por medio del microcomputador y su aplicación en la educación

Resumen: Este trabajo es una reseña crítica con el artículo "Digital and Meditation Competence for Students Safe Use of the Internet: Enhacing Teacher Training" que investiga las competencias digitales y de mediación entre los docentes para guiar a los estudiantes en el uso seguro del Internet. 

Reflexión: Este trabajo destaca la relevancia de las competencias digitales y de mediación en la educación, especialmente en el contexto donde el uso de Internet es omnipresente. 

Alineación de estándar AECT: 

AECT 1: Conocimiento pedagógico 

AECT 2: Contenido pedagógico

AECT 3: Ambientes de aprendizaje