Ambientes de Aprendizaje

Como educador de historia, mi pasión es hacer que el pasado cobre vida y sea relevante para mis estudiantes. A través de discusiones interactivas, análisis de fuentes primarias y conexiones con eventos actuales, busco fomentar el pensamiento crítico, las habilidades de investigación y la comprensión de diversas perspectivas. Mis lecciones van más allá de la memorización de fechas y nombres; se trata de comprender cómo el pasado ha moldeado nuestro presente y cómo podemos aprender de él para construir un mejor futuro. 

Como educador de teatro, mi objetivo es crear un ambiente que nutra la creatividad, fomente la confianza y promueva la colaboración entre mis estudiantes. A través de ejercicios y producciones teatrales, los alumnos desarrollan habilidades fundamentales como la comunicación efectiva, la empatía y la expresión artística. En mis clases, el teatro se convierte en un espacio seguro donde los estudiantes pueden explorar, crecer y descubrir su propia voz. 

Como maestro de computación en el Barrio Guayabota, Yabucoa, enfrenté la escasez de recursos en una comunidad marginada. Mi enfoque iba más allá de enseñar programación; buscaba empoderar a mis estudiantes con habilidades tecnológicas esenciales para el mundo digital. Diseñé proyectos prácticos y colaborativos que enseñaban conceptos de computación y fomentaban resolución de problemas, pensamiento crítico y adaptabilidad. Cultivé en ellos una mentalidad de crecimiento y resiliencia, brindándoles herramientas y confianza para prosperar. Aprendí a ser creativo, adaptable y aprovechar al máximo los recursos. Vi a mis estudiantes crecer, superar desafíos y desarrollar amor por el aprendizaje, trascendiendo las limitaciones.