Descripción del programa

     Características     

✅ Tipo: Curso

✅ Valor curricular: 50 horas

✅ Costo: $1,000

✅ Modalidad: En línea

✅ Valor ante USICAMM: Sí*

*Para los procesos de Admisión en Educación Básica, de acuerdo  Catálogo Nacional de Cursos Extracurriculares 2025 de la USICAMM, los cuales se actualizan cada año.

    Dinámica de trabajo - En línea   

🧠 Totalmente autogestivo con actividades en plataforma. 

⌛ No hay horarios, tú trabajas a tu ritmo. 

✅ Lo puedes tomar con cualquier otro curso o diplomado.

⏰ Tiempo para culminar el curso: 4 semanas a partir de la fecha de inicio establecida en la convocatoria.

     Contenido y objetivos     

En el aula no solo se enseña a leer o a resolver problemas: también se aprende a sentir, a convivir y a comprender el mundo interior propio y de los demás. En este curso descubrirás cómo transformar el clima emocional de tu aula a través de estrategias prácticas, respaldadas por la neurociencia, la psicología del desarrollo y la educación socioemocional. A lo largo de cuatro semanas explorarás de manera autogestiva herramientas que te permitirán comprender mejor las emociones de tus estudiantes, intervenir de forma positiva y crear ambientes que favorezcan el bienestar, la convivencia y el aprendizaje profundo.

Hoy más que nunca, la labor docente exige acompañar a estudiantes que enfrentan múltiples desafíos emocionales. Este curso te ofrece rutas claras para fortalecer tu propia gestión emocional, modelarla de forma consciente y promover en tus alumnos habilidades como la regulación, la empatía, la resiliencia y la comunicación asertiva. Además, cada tramo integra actividades de aplicación inmediata que podrás llevar a tu salón desde el primer día.

Si buscas un curso breve, práctico, fundamentado y que realmente marque una diferencia en tu práctica docente, este es para ti.

 Tramo 1. Comprender la gestión emocional en el aula 

📗 Módulo 1. Las emociones y su impacto en el aprendizaje

📗 Módulo 2. Bases neurobiológicas de la gestión emocional

📗 Módulo 3. Identificación de señales emocionales en niñas, niños y adolescentes

 Tramo 2. Estrategias de autorregulación emocional 

📕 Módulo 1. Técnicas de respiración y mindfulness en el aula

📕 Módulo 2. Herramientas visuales y de movimiento para la autorregulación

📕 Módulo 3. Construcción de espacios de calma y diarios de emociones

 Tramo 3. Construcción de un clima emocional positivo 

📘 Módulo 1. Lenguaje emocional positivo y normas afectivas

📘 Módulo 2. Acompañamiento empático y escucha activa

📘 Módulo 3. Ritualización y dinámicas cooperativas para fortalecer el clima

 Tramo 4. Gestión de conflictos y crisis emocionales 

📙 Módulo 1. Estrategias de desescalamiento y contención emocional

📙 Módulo 2. Mediación, resolución de conflictos y prácticas restaurativas

📙 Módulo 3. Conclusiones del curso