XIX JORNADAS NACIONALES
RED NACIONAL DE PSICOPEDAGOGÍA GARRAHAN - PROVINCIAS. INSTITUCIONES DE SALUD Y EDUCACIÓN.
Una Psicopedagogía en clave federal. Construcción de nuevas preguntas frente a las demandas actuales.
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Disertantes
Mariana Etchegorry (Córdoba).
Doctora en Educación por la Universidad Católica de Córdoba. Magister en investigación Educativa con orientación en socioantropología del Centro de
Estudios Avanzados de la UNC. Especialista en Psicopedagogía egresada de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Licenciada y profesora en psicopedagogía de la Universidad Blas Pascal.
Psicopedagoga y Profesora en Educación Inicial, del Instituto Católico de Córdoba.
Decana Normalizadora de la FES UPC. Profesora asociada por concurso abierto de Práctica V de la Licenciatura en Psicopedagogía, Profesora de Diagnóstico Psicopedagógico I.
Directora de la carrera de posgrado: Especialización en Intervención Socioeducativa en Infancias Tempranas (FES-UPC).
Patricia Vila (Buenos Aires).
Lic. en Psicopedagogía. Doctora en Salud Mental Comunitaria. Integrante del equipo que diseñó y condujo el Plan de estudios de la Licenciatura Psicopedagogía UNSAM (2001-2022).
Prof. Ordinaria por concurso UNSAM. Prof. Titular UCAECE. Prof. Carrera de Especialización en Psicopedagogía Escolar UNC. Prof. Titular UNICEN. Prof. Carrera de Especialización Desarrollo Psicomotor en Primera Infancia UCAECE.
Coordinadora Servicio Orientación Educacional (SOE) UCAECE.
Supervisora equipo de Psicopedagogía de APS Secretaría de Salud Municipalidad de Vicente López. Investigadora del CIPA (Centro de Investigaciones Psicopedagógicas Aplicadas) UNSAM.
Integrante Programa de Bioética y DDHH UNSAM. Integrante del Grupo de trabajo e investigación sobre Niñez Adolescencia y Salud Mental UNLa. Integrante de grupo de trabajo sobre Formación en Salud Mental UNLa.
María Guillermina Martínez (Córdoba).
Lic. en Psicopedagogía y Prof. en Educación Especial. Tiene una Especialización en Educación y TIC. Es la Coordinadora de Grado de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba.
Es miembro del Equipo de Investigación que dirigen las Dras. Azar y Enrico, que se encuentran indagando acerca de la Psicopedagogía Escolar: representaciones, registros y tipificaciones de las intervenciones.
Su recorrido laboral fue en el ámbito de la educación formal, en los distintos niveles del Sistema Educativo y en la Modalidad Especial, trabajando en colaboración con docentes, equipos de orientación escolar y de gestión.
También es miembro de la Comisión Asesora en la Formación de Residentes en Salud Mental Infanto Juvenil de la Prov. de Cba.
Fue Secretaría Nacional de la Red, y en la actualidad es referente de la UCC en la Red Nacional de Psicopedagogía Garrahan y Provincias.
Karen Baukloh (Misiones).
Educadora, investigadora y conferencista, su carrera se desarrolla en el campo de la Educación Socioemocional, la Psicopedagogía, la pedagogía y lo Socio Comunitario. Profesora en Psicología,
Licenciatura en Psicopedagogía, Especialista en Abordaje Familiar, Especialista en Educación en Contextos de Encierro, Magíster en Abordaje Familiar y actualmente Doctoranda en Educación y Desarrollo Humano (Py).
Docente de la Universidad de la Cuenca del Plata (Arg.) - Universidad Autónoma de Encarnación (Py).
Ha realizado publicaciones en libros, revistas, congresos y jornadas científicas. Entre sus libros se destaca “Pedagogía Socioemocional: propuestas para el encuentro y el aprendizaje” publicado por la Editorial Dunken que declarado de interés por la Cámara de Representantes de Misiones y por el Consejo de Educación de Misiones.
Creadora de proyectos socioeducativos y materiales didácticos vinculados al cuidado de las infancias y adolescencias, proyectos educativos en contextos de educación de la libertad y proyectos pedagógicos sobre formación docente para diferentes niveles educativos provinciales. Referente - Asesora en Educación social y emocional en Misiones.
Mariela Rodríguez (Córdoba).
Licenciada en Bibliotecología y Documentación y Diplomada en Relaciones Públicas, Imagen Corporativa y Comunicación Institucional. Ha finalizado la especialización en Gestión de Tecnologías Innovadoras en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba.
Actualmente, se desempeña como Coordinadora de Gestión de Comunicaciones del Sistema de Bibliotecas de la Universidad Católica de Córdoba, donde también es responsable de la capacitación de usuarios y coordina el Comité de Innovación.
Paralelamente, es Profesora Asistente en las cátedras de Fuentes y Servicios de Información II y III de la Licenciatura en Biblioteconomía y Documentación, y de Procesamiento de Datos de la Licenciatura en Archivología, ambas carreras ofrecidas por la Facultad de Filosofía y Humanidades en la Universidad Nacional de Córdoba.
Además, imparte talleres sobre el uso de herramientas tecnológicas, búsqueda y recuperación de información científica y académica, y herramientas de inteligencia artificial para la investigación, y participa en un proyecto de investigación sobre la inclusión de tecnologías en la educación superior.
Comisión Organizadora:
Virginia Gothe. Facultad de Educación y Salud. UPC.
Mariana Villagra. Facultad de Educación y Salud. UPC.
José María Balbo. Hospital. Dr. Alfredo Baetti. Galvez, Santa Fe.
Ana Laura Correa. Escuela Especial N 2099. Cañada Rosquín, Santa Fe.
Comisión Científica:
Cecilia Amitrano. Hospital Ramos Mejía. CABA.
Mariana Etchegorry. Facultad de Educación y Salud. UPC.
María Sol Muzzolón. Hospital Municipal infantil de Cba. UCC.
María Belén Causse. Hospital Provincial Neuquén. UNComa.
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