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Películas
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Para promover el aprendizaje intercultural a través del cine escolar se elaboró un kit de películas que podían ser visionadas en cada una de las escuelas. Todos los filmes abordaban temáticas interculturales, tales como la prevención del racismo y xenofobia, igualdad de género, respeto a la diversidad cultural y sexual en la infancia, respeto a los pueblos originarios.
Para promover el aprendizaje intercultural a través del cine escolar se elaboró un kit de películas que podían ser visionadas en cada una de las escuelas. Todos los filmes abordaban temáticas interculturales, tales como la prevención del racismo y xenofobia, igualdad de género, respeto a la diversidad cultural y sexual en la infancia, respeto a los pueblos originarios.
Javier Fresser, Senegal, 2004 ; 32 minutos.
El corto forma parte de la película “En el Mundo a cada rato”, donde cinco directores muestran su propia visión sobre las distintas realidades que afectan a la infancia y por las que UNICEF trabaja en todo el mundo. En el corto se nos muestra la necesidad de una educación para las niñas del tercer mundo.Javier Fresser, Senegal, 2004 ; 32 minutos.
Sergi Pérez, España, 2008; 13 minutos.
Es la historia de Mario, un niño transexual que el día de Carnaval en la escuela decide ponerse un vestido de niña para sorpresa de alumnos, profesores y familiares. Sergi Pérez, España, 2008; 13 minutos.
Xavi Sala, España, 2005; 8 minutos.
El corto de Xavi Sala cuenta una escena en la vida de Fátima, una niña española de origen musulmán que se enfrenta a su profesora porque no quiere quitarse el velo islámico. Xavi Sala, España, 2005; 8 minutos.
Uchile Indígena, 2016; 4:25 minutos.
Video educativo que describe la celebración del We tripantu, significado e importancia para el pueblo mapuche.Uchile Indígena, 2016; 4:25 minutos.
Juan Herreros y Carlos Olalla, España, 2017; 13 minutos.
Cortometraje que describe el proceso de deportación masiva de inmigrantes indocumentados. Mención Especial del Concurso de Cortometrajes 2017 de las Jornadas Antirracistas. Juan Herreros y Carlos Olalla, España, 2017; 13 minutos.
Derechos Humanos y Pluralismo cultural, 2014; 03 minutos.
Cortometraje que promueve el respeto por la diversidad en Argentina, a través de una animación que describe el avance de leyes aprobadas por el congreso trasandino, pero también por el avance en una cultura social pro diversidad. Derechos Humanos y Pluralismo cultural, 2014; 03 minutos.
Ignacio Agüero, 1988, 57 minutos
Documental chileno que describe la experiencia de enseñar cine a niños y niñas de Lo Hermida. El documental se concentra en los años donde las tecnologías digitales no eran todavía una realidad, y el cine conformaba una experiencia estéticas, emocional y creativa muy enriquecedora para la infancia durante la dictadura de Pinochet. Ignacio Agüero, 1988, 57 minutos
Teletrece, 2016.
Reportaje que muestra la realidad de una escuela municipal de Santiago, y el trabajo de la comunidad escolar por fortalecer una cultura intercultural en el aula.Teletrece, 2016.
Wiñol Txipantu: el ciclo de la naturaleza
Wiñol Txipantu: el ciclo de la naturaleza
Video que describe una experiencia de Educación Intercultural Bilingüe en el Liceo Nuevo Porvenir de San Bernardo, en el contexto de la celebración del 21 de junio -ciclo de la naturaleza- por parte de los pueblos indígenas de Chile.
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