Proyek AMDAL

Minggu Ke 8-16 Pembelajaran berbasis Studi kasus (Bobot total 60% dari nilai akhir)

Tujuan Pembelajaran

Melaksanakan proyek analisis mengenai dampak lingkungan dari rencana atau pelaksanaan kegiatan yang terkait bidang ilmu kehutanan.

Tahap 1. Perumusan masalah dan cakupan proyek (Bobot 20%)

1. Pertanyaan untuk merumuskan kegiatan yang akan dikaji.

   1. 1. 1. 1. Apa rencana kegiatan yang akan dikaji?

            2. Mengapa perlu dilakukan kajian lingkungan?

               1. Apa potensi dampak? Biofisik? Sosek?

               2. Seberapa besar dan penting dampak-dampak tersebut?

               3. Apakah dampak bisa dikelola?

2. Deskripsi Rencana Kegiatan

   1. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan: Merumuskan, menjelaskan serta dapat memberikan contoh deskripsi kegiatan yang dampak lingkungannya akan dievaluasi

   2. Bentuk Pembelajaran: diskusi, tugas mandiri, tugas terstruktur dan evaluasi

   3. Waktu Belajar: 300 menit

   4. Kriteria Penilaian (indikator): Ketepatan dalam mendeskripsikan; penguasaan materi, dan kecukupan atas cakupan permasalahan dan isu.

   5. Bobot Nilai: 5%

3. Perumusan Dampak

   1. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan: Merumuskan, menjelaskan serta dapat memberikan contoh dampak lingkungan dari kegiatan yang dipilih.

   2. Bentuk Pembelajaran: Kuliah, diskusi, tugas mandiri, tugas terstruktur dan evaluasi

   3. Waktu Belajar: 300 menit

   4. Kriteria Penilaian (indikator): Ketepatan dalam mendeskripsikan; penguasaan materi, dan kecukupan atas cakupan permasalahan dan isu.

   5. Bobot Nilai: 5%

4. Evaluasi Dampak

   1. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan: Melakukan analisis dan menjelaskan tentang tingkat kepentingan dampak

   2. Bentuk Pembelajaran: Kuliah, diskusi, tugas mandiri, tugas terstruktur dan evaluasi

   3. Waktu Belajar: 300 menit yang terbagi dalam durasi 8 minggu

   4. Kriteria Penilaian (indikator): Ketepatan dalam mendeskripsikan; penguasaan materi konstruksi argumen penelitian dan presentasi hasil penelitian

   5. Bobot Nilai: 10%

Tahap 2. Pendalaman dampak kegiatan yang dipilih dan diseminasi proyek (Bobot 40%)

1. Prinsip utama: perumusan masalah dan kedalaman topik evaluasi sudah bisa mulai dirumuskan saat diskusi-diskusi di minggu-minggu sebelumnya.

2. Pembagian kelompok berdasarkan kluster pemilihan kegiatan.

   1. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan: Terbagi dalam kelompok sesuai kluster yang tersedia, dan penguasaan terhadap kegiatan yang dipilih. Untuk kelas kecil, proyrek dilakukan mandiri namun bisa didiskusikan dengan teman sejawat.

   2. Bentuk Pembelajaran: Diskusi, tugas terstruktur dan evaluasi

   3. Waktu Belajar: 300 menit yang terbagi dalam durasi 8 minggu

   4. Kriteria Penilaian (indikator): Ketepatan dalam mendeskripsikan; penguasaan terhadap kegiatan yang dipilih dan efektifitas presentasi

   5. Bobot Nilai: 5%

3. Pendalaman perumusan dampak berdasarkan kegiatan yang dipilih

   1. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan: Finalisasi terhadap rumusan dampak termasuk dukungan teori dan metode untuk pemantauan.

   2. Bentuk Pembelajaran: Diskusi, tugas terstruktur dan evaluasi

   3. Waktu Belajar: 300 menit yang terbagi dalam durasi 8 minggu

   4. Kriteria Penilaian (indikator): Ketepatan dalam mendeskripsikan; penguasaan materi tentang dampak, teori, dan metode pemantauan

   5. Bobot Nilai: 5%

4. Simulasi pengamatan di lapangan

   1. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan: Evaluasi akurasi rumusan berdasarkan fakta di lapangan.

   2. Bentuk Pembelajaran: Diskusi, tugas terstruktur dan evaluasi

   3. Waktu Belajar: 300 menit yang terbagi dalam durasi 8 minggu

   4. Kriteria Penilaian (indikator): Ketepatan dalam mendeskripsikan; penguasaan materi, kesesuaian rumusan dan fakta di lapangan.

   5. Bobot Nilai: 10%

5. Diseminasi dan presentasi proyek

   1. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan: Akurasi, kejelasan dan kelengkapan unsur dalam presentasi proyek.

   2. Bentuk Pembelajaran: Diskusi, tugas terstruktur dan evaluasi

   3. Waktu Belajar: 300 menit yang terbagi dalam durasi 8 minggu

   4. Kriteria Penilaian (indikator): Ketepatan dalam mendeskripsikan; penguasaan materi kegiatan dan presentasi hasil analisis.

   5. Bobot Nilai: 20%

Contoh Proyek Amdal

• Proyek Perkebunan Sawit [PDF]

• Reklamasi Pulau [PDF]

• Penambangan Pasir dan Batu [PDF]

• Pabrik Beton [PDF]

• Industri Pupuk [PDF]

• Pengembangan Perumahan [PDF]

• Pembangunan Jalan [PDF]