Eje de reporte

La información que se obtiene de los exámenes de admisión, debe permitir reportes técnicos y minuciosos para tomar decisiones más operativas y eficientes en la formación de los ingresantes a cualquier programa de estudios.

BUSQUEDA DE TALENTOS. 

La universidad debe realizar un estudio interno de los mejores alumnos, para analizar: institución educativa de procedencia, características personales y aptitudinales. El objetivo es identificar los factores que favorecen el éxito académico en el programa de estudios.

PLANIFICACIÓN DE LA NIVELACIÓN. 

La DUA debe mantener un diálogo directo e informativo sobre los resultados obtenidos en los exámenes de conocimiento y aptitudes vocacionales para que cada programa planifique su nivelación (estándar 18).

PROTOCOLOS PARA LA FORMULACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS. 

Sistematizar las acciones científico-técnicas a través de protocolos organizados que evidencien la planificación antes, durante y después de los exámenes de admisión