Personnel

Administration

Chef de département : Sangoul NDONG Email : departement.lm@univ-zig.sn

Téléphone : +221 33 935 69 88

Coordonnateur de Master : Raphaël LAMBAL Email : rlambal@univ-zig.sn

Responsable pédagogique : Saïbatou YAGUE Email : syague@univ-zig.sn

Secrétaire : Alassane DIA Email : a.dia@univ-zig.sn


Équipe d'enseignement et de recherche

Raphaël LAMBAL

Notice biobliographique Email : rlambal@univ-zig.sn Site : https://sites.google.com/a/univ-zig.sn/rlambal

Cheikh Mouhamadou Soumoune DIOP

Notice biobliographique Email : cdiop@univ-zig.sn Site : https://sites.google.com/a/univ-zig.sn/cdiop

Daouda DIOUF

Notice biobliographique Email : ddiouf@univ-zig.sn Site :

Sangoul NDONG

Sangoul Ndong est docteur de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (2008) et de l’Université Sorbonne Université de Paris (2019). Spécialiste de la Littérature et de la civilisation françaises de la Renaissance (XVIe siècle), il est maître de conférences et il exerce ses activités de recherche au sein du CREILAC - Centre de Recherche Interdisciplinaire sur les Langues, les Littératures, les Arts et les Cultures. Ses travaux portent pour l’essentiel sur les ressources rhétoriques et les pouvoirs de mobilisation de la poésie militante dans la période des guerres de religion. Il est l'auteur de « La voie des Princes et la voix du poète : la fabrique de la persuasion dans les Discours de Ronsard » ; « La patience du martyr huguenot, ou l’hymne à la tolérance chez Agrippa d’Aubigné » ; « Passion et civilisation dans Le Rouge et le Noir et Lucien Leuwen de Stendhal » ; « Le corps de Magamou, ou la dialectique de la charogne chez Malick Fall » ; « Le rire intellectuel de Senghor », etc. Ses axes de recherches : satire, polémique, pamphlet, écriture militante, discours de l'enrôlement, éthos de l'écrivain, littérature et violence, littérature de témoignage, rhétorique, pragmatique, art de l'argumentation, fabrique de la persuasion, actes de langage, intertextualité, exil, mort, transfiguration, hymne, tolérance, spiritualité, etc. Email : sndong@univ-zig.sn Site : https://sites.google.com/univ-zig.sn/sangoul-ndong

Ndiémé SOW

Notice biobliographique Email : ndieme.sow@univ-zig.sn Site :

Bocar Aly PAM

Notice biobliographique Email : bapam@univ-zig.sn Site :

Alpha Oumarou BA

Notice biobliographique Email : alpha.ba@univ-zig.sn Site :

Amadou Oury DIALLO

Notice biobliographique Email : amadou.diallo@univ-zig.sn Site :

Ibrahima Mamour NDIAYE

Email : imndiaye@univ-zig.sn Site : sites.google.com/a/univ-zig.sn/ibrahima-mamour-ndiaye Ibrahima Mamour Ndiaye est Docteur en Sciences du langage et de la communication (syntaxe et stylistique). Diplômé de l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar, il est actuellement enseignant-chercheur à l’Université Assane Seck de Ziguinchor. Titulaire d’un Certificat d’Aptitude à l’Enseignement Secondaire (CAES), il a exercé le métier de Conseiller Pédagogique Itinérant- Formateur pendant plusieurs années. Au-delà de la morphosyntaxe du français, ses travaux de recherche tournent autour de la sociodidactique, notamment le lien entre les curricula, les langues de scolarisation, les méthodes et parcours d’enseignements, etc. Membre de l’Ecole doctorale ARCIV (Arts, Cultures et Civilisations) de la Faculté des lettres et Sciences Humaines de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar, il est chercheur associé au LAIRDIL (Laboratoire interuniversitaire en didactique LANSAD de l’université Paul Sabatier Toulouse 3). Il est également membre du CREILAC (Centre de recherche interdisciplinaire en littératures, arts et cultures) à l’Université Assane Seck de Ziguinchor. Il est l’auteur de :
  • « Approche analytique des textes littéraires en classe de français langue seconde : quelles démarches ? quels obstacles ? », in Revue DELLA/ Afrique Didactique et Enseignement des langues et littérature en Afrique, vol. 2 n°5, février 2020, ISBN 978-2-9537299-3-1, pp. 104 -118.
  • « Analyse syntaxico-stylistique des procédés de mise en relief à des fins didactiques dans Buur Tilleen, Roi de la Médina (1972) de Cheik Aliou NDAO et L’empire du mensonge (2017) de Aminata Sow FALL », in Revue du Groupe d’Etudes Linguistiques et Littéraires (GELL), Université Gaston Berger (UGB) de Saint-Louis, ISBN : 0850-5543, janvier 2020, pp. 257-274.
  • « Le sens du discours politique face aux stéréotypes et préjugés lors des conflits », in Revue de recherche du centre d’analyse du discours, ANADISS n° 27- 2019, Université Suceava, Roumanie ISSN 1842-0400, juin 2019, pp. 39 à 48.
  • « Analyse lexico-sémantique de la représentation spatiale à des fins didactiques dans L’Empire du mensonge de Aminata Sow FALL », in Les Cahiers du CREILAC (Centre de Recherche Interdisciplinaire sur les Langues, les Littératures, les Arts et les Cultures), Volume n°3, Université Assane Seck – Ziguinchor, ISSN : 2517-8210 ISBN : 9782924-715178, mars 2019, pp. 93 à 105.
  • « Didactique des outils pertinents du langage pour booster la lecture-écriture du français (L2) au Sénégal », in Revue DELLA/Afrique Didactique et Enseignement des langues et littérature en Afrique vol.1 n° 2, Décembre 2018, ISBN 978-2-9537299-3-1, pp. 295 à 314.

 Avec ses collègues enseignants-chercheurs, il a participé à la rédaction de l’article :
  • Cheikh M. S. DIOP – Ibrahima Mamour NDIAYE – Ndiémé SOW, "La situation du français au Sénégal : histoire, évolution et perspectives didactiques", Situation du français en Afrique subsaharienne aujourd’hui : histoire et perspectives / Aspects de la civilisation française et francophone en classe de FLE, Actes du Colloque International (Rome, 8 et 9 novembre 2019), Interculturel, Revue interdisciplinaire de l’Alliance Française Association culturelle franco-italienne, Lecce, n. 26, mai 2020.
En termes de perspectives, ses prochains articles s’inscrivent dans le champ disciplinaire de la linguistique française et de la didactique des langues, notamment l’analyse de corpus littéraires, de discours spontanés et de textes sociaux. Axes de recherche :
  • Syntaxe des syntagmes nominaux et prépositionnels dans la phrase nominale ;
  • Approche comparative des adjectifs relationnels en français et en langues maternelles ;
  • Lecture analytique des textes littéraires ;
  • Le verbe dans tous ses états ;
  • Le sens et la valeur syntaxique des prépositions en français ;
  • Discursivité et dialogique des connecteurs concessifs ;
  • Place des langues maternelles dans le système éducatif sénégalais.

El Hadji CAMARA

Notice biobliographique Email : e.camara@univ-zig.sn Site :

Moussa COULIBALY

Notice biobliographique Email : moussacoulibaly@univ-zig.sn Site :